Научный и научно-популярный текст в истории

Цели и задачи дисциплины

Основной целью курса является формирование навыков письменной научной коммуникации, структурированного изложения собственных идей и исследовательских результатов, умения создавать научные и научно-информационные тексты различных видов с учетом специфики экспертного и популярного дискурса в сфере истории. ЗАДАЧИ: 1) изучение специфики, типологии и видов академического письма; 2) обзор эффективных технологий коммуникации, в том числе в академическом сообществе; 3) изучение принципов и приемов создания научного текста в ряде основных его модификаций; 4) изучение правил построения научных текстов различных жанров и подстилей (собственно научный, научно-учебный, научно-популярный и адаптации их для неакадемической аудитории; 5) развитие практических навыков создания и редактирования текстов для публикации и учебных задач; 6) приобщение к академической традиции в сфере научной деятельности в соответствии с историческим профилем подготовки

Краткое содержание дисциплины

Лекционная часть курса посвящена развитию представлений о письменной коммуникации и академической грамотности как важнейших компонентах современной научной и преподавательской деятельности, формированию знаний о принципах и приемах подготовки научных и научно-популярных текстов, а также рассмотрению дискуссионных вопросов, связанных с развитием традиций академического письма в России и за рубежом. Практическая часть курса предусматривает серию практикумов по конкретным видам научного и научно-популярного письма, направленных на освоение компетенций, важных для современного историка в той части профессии, где необходима письменная коммуникация, работа с информационными источниками, создание и критическая оценка текстов разного формата по исторической тематике.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать:

ПК-2 Способен к представлению результатов научно-исследовательских работ и научно–популярных проектов
УК-4 Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия