Аннотации к дисциплинам

Б.1.01 Иностранный язык

Цели курса:

  • повышение общей, коммуникативной и профессиональной компетенции;
  • повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

Задачи курса:

  • формирование способности и готовности к межкультурному общению, развитие профессионального профильного владения иностранным языком, позволяющее бакалавру успешно работать в избранной сфере деятельности;
  • повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;
  • развитие когнитивных и исследовательских умений;
  • развитие информационной культуры, культуры мышления;
  • расширение кругозора и повышение уровня общей культуры и образованности студентов;
  • воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.  

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать - иностранный язык на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

 Уметь- использовать иностранный язык  в межличностном общении и профессиональной деятельности.

 Владеть:

  • навыками извлечения необходимой информации и оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
  •  навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом  общении на иностранном языке.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   10,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

В.1.01 Деловой иностранный язык

 Цель курса – овладение навыками профессионально-деловой компетенции.

Задачи курса:

  • развитие профессионально-коммуникативных навыков в английском языке, совершенствование умений монологического высказывания и диалогической речи (обмен информацией, участие в переговорах, ведение презентаций и т.д.) в рамках делового общения; курс охватывает основные деловые и коммерческие термины, которые большинство профессионалов используют в своей работе;
  • развитие умений устанавливать и поддерживать контакт в устной форме с деловыми партнерами и собеседниками,     сообщать,    запрашивать,    информацию в зависимости от задач общения;
  • развитие умений устанавливать и поддерживать контакт в письменной форме – написание резюме, аннотации, ведение деловой переписки и документации и т.д.;
  •  развитие и совершенствование всех видов чтения оригинальной профессиональной литературы разных жанров, развитие аналитических умений отбирать публикации для изучения и обзора информации по теме;
  •  развитие и совершенствование умения понимать информацию аудиотекста по профессиональной тематике, осуществлять смысловую обработку поступающей информации в зависимости от целевой установки;
  •  формирование умений самостоятельной работы по овладению деловым английским языком.    

Дисциплина входит в раздел «Б.1 Государственный, социальный и экономический цикл. В.1.00 Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • термины, профессионализмы, общеупотребительная лексика, клише, частотные в контексте делового языка;
  • грамматические структуры и категории (грамматический минимум), характерные для сферы профессионального общения и  обеспечивающие коммуникацию делового характера при   письменном   и   устном общении; 
  • правила составления и написания написание резюме, аннотации, деловых писем и т.д.;
  • культуру и традиции стран изучаемого языка, правила делового этикета в речи и поведении.

Уметь:

  • устанавливать и поддерживать контакт в устной форме с деловыми партнерами и собеседниками,     сообщать,    запрашивать,    информацию в зависимости от задач общения;
  • устанавливать и поддерживать контакт в письменной форме – написание резюме, аннотации, рефераты, тезисы, ведение деловой переписки и документации и т.д.;
  • понимать диалогическую и монологическую речь в сфере профессиональной коммуникации;
  • читать оригинальную профессиональную литературу разных жанров;
  • отбирать публикации для изучения и обзора информации по теме;
  • вести на английском языке  презентации, переговоры, беседы  с  использованием   деловых и коммерческих терминов и  речевых клише;
  • понимать информацию аудиотекста по профессиональной тематике, осуществлять смысловую обработку поступающей информации в зависимости от целевой установки;
  • самостоятельно работать по овладению деловым английским языком.

Владеть:

  • навыками делового общения;
  • навыками работать в коллективе российских и зарубежных деловых партнеров.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   3,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Б.1.05 Социология

Цель преподавания и изучения дисциплины:  формирование у студентов целостного представления об обществе как системном единстве составляющих элементов и характеристик, общественных процессов и явлений, взаимодействий и взаимосвязей.

Задачи преподавания и изучения курса заключаются:

  • в постановке понимания ключевых категорий дисциплины «Социология», обосновании ее научного статуса и определении ее места в системе гуманитарных и общественных наук;
  • в ознакомлении с классическими социологическими теориями;
  • в овладении методологией социологического исследования административных, правовых, организационных, экономических, социальных факторов и корпоративных интересов сторон-контрагентов в области практической расчетно-экономической и организационно-управленческой деятельности;
  • в формировании видения перспектив развития и повышения эффективности технологий управления в административных, экономических, социальных системах.

Дисциплина «Социология» призвана сформировать у студентов целостное представление об обществе как системном единстве составляющих элементов и характеристик, общественных процессов и явлений, взаимодействий и взаимосвязей.
Имеющие  непосредственную и конкретно-практическую значимость знания, полученные при изучении курса, призваны способствовать скорой и эффективной профессиональной самореализации Бакалавров экономики.  

Дисциплина входит в раздел «Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б.1.00 Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

 Знать:

  • ключевые этапы развития социологии;
  • основы общей теории социологии;
  • законы развития общества и его подсистем;
  • значимые показатели социальной действительности

Уметь:

  • вырабатывать адекватные личные и, при необходимости, управленческие реакции и виды поведения в житейской повседневности и в профессиональной деятельности;
  • сформировать системное социальное мировидение, позволяющее глубже осознать диалектику взаимосвязи личности и социума в современном цивилизационном пространстве;
  • применить социологический подход к анализу личности и факторов её формирования в процессе социализации

 Владеть:

  • навыками анализа противоречий, конфликтов и дисфункций в обществе и нахождения путей их преодоления (нивелирования);
  • навыками использования методик и приемов социологического исследования;
  • навыками социального и организационного управления

Общая трудоемкость дисциплины составляет   2,0   зачетных единиц.
 Форма итоговой аттестации – зачет.

В.1.04 Политология

 Цель преподавания и изучения дисциплины: формирование у студентов целостного представления об обществе как системном единстве политических институтов и реализующих их функционирование субъектов политического процесса.

Задачи преподавания и изучения курса заключаются:

  • в постановке понимания ключевых категорий дисциплины «Политология», обосновании ее научного статуса и определении ее места в системе гуманитарных и общественных наук;
  • в ознакомлении с классическими и современными политическими теориями;
  • в овладении методологией анализа актуальных политических процессов;
  • в формировании видения перспектив развития и повышения функциональной эффективности технологий власти и управления в административных, экономических, социальных системах.

Дисциплина «Политология» –  один из способов современной социализации личности и формирования политической культуры российского общества. В современных условиях человека окружают сложные институциональные конструкции, предопределяющие жизнедеятельность общества в политических, экономических и социальных отношениях. Посредством познания политической науки является поколение политически грамотных людей, способных рационально и критически оценивать актуальные политические феномены, делать осознанный политический, а, значит, общественно значимый выбор.
Имеющие  непосредственную и конкретно-практическую значимость знания, полученные при изучении курса, призваны способствовать скорой и эффективной профессиональной самореализации Бакалавров экономики.  

Дисциплина входит в раздел «Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б.1.00 Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • место политологии в системе в системе гуманитарных и общественных наук, специфику объекта и предмета, а также основные категории политологии;
  • задачи  политики, основные  закономерности  ее развития, структуру, а также связь политической с другими сферами общества

Уметь:

  • объяснить основные механизмы функционирования власти и властных отношений;
  • характеризовать механизмы и формы включения личности в политический процесс         

Владеть:

  • методами оценки качеств субъектов политического процесса;
  • статистическими и прогнозными методами исследования функционирования власти и властных отношений

Общая трудоемкость дисциплины составляет   2,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – зачет.

В.1.02  Русский язык и культура речи

Цель курса «Русский язык и культура речи» - повысить уровень культуры речи специалистов, что предполагает, прежде всего, умение мотивированно использовать языковые средства для решения коммуникативных задач в типичных ситуациях устного и письменного речевого общения.

  • Задачи преподавания дисциплины:
  • углубить знания студентов о языке и речи с точки зрения современной лингвистики, раскрыть специфику речи в межличностных и общественных отношениях;
  • способствовать формированию речевого мастерства будущих специалистов: навыков устного публичного выступления, овладению логическими и психологическими приемами полемики;
  • обучить приемам эффективного профессионального общения в деловой среде;
  • развить коммуникативные способности студентов, сформировать психологическую готовность эффективного взаимодействия с партнерами по общению, стимулировать стремление найти свой стиль и приемы общения, выработать собственную систему речевого самосовершенствования; способствовать формированию открытой для общения личности, имеющей высокий рейтинг в системе современных социальных ценностей.

Дисциплина входит в раздел «Б.1.02 Гуманитарный, социальный и экономический Б.1.00 Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • понятие языковой нормы, ее роль в становлении и функционировании литературного языка;
  • устную и письменную разновидности литературного языка;
  • нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи;
  • функциональные стили современного русского языка, их взаимодействие;
  • научный стиль; специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи;
  • официально – деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие;
  • рекламу в деловой речи;
  • речевой этикет в документе;
  • жанровую дифференциацию и отбор языковых средств в публицистическом стиле;
  • особенности устной публичной речи. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи;
  • разговорную речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка;
  • понятие культуры речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

 Уметь:

  • ориентироваться в различных речевых ситуациях;
  • адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения;
  • владеть такими жанрами устной речи, которые необходимы для свободного общения в процессе трудовой деятельности (уметь вести деловую беседу, обмениваться информацией, соблюдать правила речевого этикета);
  • грамотно в орфографическом, пунктуационном  и речевом отношении оформлять письменные тексты, используя орфографические словари, пунктуационные справочники и другую справочную литературу.

Владеть:

  • способностью к деловой коммуникации в профессиональной сфере общения;
  • навыками работы с нехудожественными текстами на русском языке.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   2,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – зачет.

В.1.05  Культурология

Цель изучения дисциплины «Культурология» - систематизация  и расширение существующих у студентов знаний по истории и теории культуры в соответствии с новыми методологическими и интерпретационными подходами, а также формирование у студентов потребности к духовному совершенствованию.

Задачи преподавания дисциплины:

  • сформировать представление о месте культурологи в системе гуманитарного знания;
  • сформировать у студентов систему навыков и представлений о современной системе культуры;
  • развить системное понимание культурного и общественного развития, освоить методы обоснования своей позиции и ведения диалога по проблемам, касающимся ценностного отношения к мировой и отечественной истории и культуре;
  • выработать навыки, способствующие культурному и социальному взаимодействию на основе принципов толерантности.        

 Дисциплина входит в раздел «Б.1.05 Гуманитарный, социальный и экономический Б.1.00 Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные понятия;
  • основные культурологические школы и концепции;
  • роль культуры в формировании и развитии общества и человека;
  • специфику различных культурных эпох.

 Уметь:

  • охарактеризовать особенности развития различных типов культуры;
  • дифференцировать признаки художественных стилей различных эпох;
  • понимать особенности развития современной культуры.        

Владеть:

  • навыками отстаивания своей позиции по основным культурным и гражданским аспектам человеческого бытия, защиты своей точки зрения в ходе культурологических и общегуманитарных дискуссий, используя элементы научной аргументации;
  • навыками самообразования и работы с литературой по различным темам и направлениям социологии.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   2,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – зачет.

Б.3.01 Микроэкономика

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов единой системы экономических знаний основ микроэкономической теории, рыночного механизма функционирования экономических субъектов хозяйствования и экономического мышления для принятия оптимальных решений по совершенствованию деятельности микроэкономических субъектов.

В процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи:

  • овладение базовыми понятиями микроэкономики;
  • усвоение основных понятий и категорий;
  • изучение экономических явлений и процессов на микроуровне;
  • изучение механизма рыночного спроса и предложения;
  • изучение поведения основных хозяйствующих субъектов рыночной экономики;
  • изучение специфики разных  рыночных структур;
  • умение использовать источники для принятия оптимальных решений на уровне фирмы, домохозяйства и отрасли экономики;
  • привить навыки самостоятельной оценки микроэкономических явлений с позиции рационализации хозяйственных процессов в « целях максимизации выгод и минимизации потерь»;
  • научить использовать приобретенные знания для оценки и прогнозирования состояния собственного бизнеса.

Дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Б.3.00 Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:

  • теоретико-методологические основы дисциплины;
  • экономическую сущность и структуру рынка;
  • формирование спроса, предложения и механизм их взаимодействия;
  • методы определения рыночной цены, издержек, прибыли, убытков и оптимального выпуска продукции в различных рыночных структурах;
  • закономерности механизма функционирования экономических субъектов в условиях рыночной экономики;
  • типы и виды конкурентных отношений;
  • условия экономической оптимизации экономических субъектов;
  • пути минимизации издержек;
  • пути максимизации прибыли;
  • концепции, механизмы и пути рационализации потребительского поведения.

Уметь:

  • анализировать становление цивилизованных рыночных отношений;
  • осмыслить суть хозяйственных процессов, происходящих в современной экономике;
  • определять прибыльность и убыточность предприятий;
  • анализировать сегменты и инфраструктуру различных рынков;
  • исследовать, аргументировать и формулировать теорию на основе сбора и анализа фактов;
  • определять методы эффективного управления и принятия решений по совершенствованию деятельности экономических субъектов;
  • оценивать причины и факторы изменчивости спроса и предложения;
  • оценивать эффективность рыночных структур;
  • определять наличие положительных и отрицательных  внешних эффектов;
  • использовать приобретенные знания для расчетов экономических показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов;
  • представить данные результаты в виде оценочных таблиц и графиков;
  • показать уровень экономического мышления и экономической культуры.

Владеть:

  • методом альтернативных издержек для оценки рациональности экономического выбора;
  • спецификой ценообразования и производства в условиях совершенной конкуренции, монополии, монополистической конкуренции, олигополии;
  • механизмом выбора и принятия экономических решений отдельными субъектами;
  • методикой и практическими навыками расчета общих, средних, предельных величин и показателей эффективности функционирования предприятий;
  • техническими средствами и информационными технологиями при решении аналитических и исследовательских задач.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   5,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Б.3.02 Макроэкономика

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний, необходимых для макроэкономического анализа сложных современных экономических явлений и процессов, овладение методикой экономического исследования, навыками самостоятельного анализа экономических последствий в результате внешних экономических факторов и политических решений.

В процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи:

  • формирование теоретических основ макроэкономики и методов макроэкономических исследований;
  • рассмотрение основных макроэкономических концепций и моделей;
  • изучение экономической природы основных макроэкономических субъектов;
  • ознакомление с аналитическим аппаратом исследования макроэкономических проблем;
  • изучение особенностей и механизма поведения основных макроэкономических субъектов;
  • овладение приемами и методами макроэкономического анализа при исследовании сложных социально-экономических процессов и явлений, имеющих место на макроуровне в современной экономической системе;
  • привитие способностей и навыков самостоятельного анализа экономической реальности, умения принимать научно-обоснованные решения на макроуровне и выбирать оптимальные модели государственной экономической политики;
  • формирование национального самосознания личности, понимание и восприятие ею своего места и роли в развитии национального производства, укреплении государственности и управленческих структур, росте авторитета государства на международной арене.

Дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Б.3.00 Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • теоретические основы макроэкономики; основные методы макроанализа;
  • состав, структуру и методы оценки основных макроэкономических показателей;
  • основные макроэкономические концепции и модели и теоретические основы построения их; 
  • экономические обоснования основных положений и выводов моделей;
  • структуру общественного воспроизводства и национальных рынков;
  • мультипликаторы и их воздействие на экономику;
  • особенности и механизм поведения основных макроэкономических субъектов;
  • макроэкономические проблемы России;
  • направления макроэкономической политики государства;
  • влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.

 Уметь:

  • формулировать актуальные макроэкономические цели общества;
  • рассчитывать макроэкономические показатели;
  • производить статистическую выборку и использовать статистические показатели в макроанализе;
  • оценивать источники, факторы, тенденции, структуру и результаты экономического развития с использованием классического, кейнсианского и иных подходов к макроэкономике;
  • анализировать основные макроэкономические проблемы; 
  • производить оценку уровня социально-экономического развития страны;
  • применять полученные знания для решения конкретных задач по макроэкономическим моделям;
  • прогнозировать результаты участия национальной экономики в мировом хозяйстве на базе показателей платежного баланса;
  • принимать научно-обоснованные решения на макроуровне.

Владеть:

  • приемами и методами макроэкономического анализа при исследовании сложных социально-экономических процессов и явлений, имеющих место на макроуровне;
  • навыками макроэкономического анализа для оценки и прогнозирования макроэкономической динамики.4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет   4,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Б.3.04 Статистика

Цель изучения дисциплины «Статистика» – познание методологических основ и практическое овладение теорией и практикой статистических исследований социально-экономических процессов на основе современных математических методов и информационных технологий.

Задачи изучения дисциплины:

  • овладение методами организации статистических наблюдении и их научной обработкой;
  • освоение методологии исчисления статистических показателей и их анализа;
  • изучение методов анализа динамических процессов в социально-экономических системах;
  • овладение приемами и методами исследования взаимосвязи явлений, прогнозирования социально-экономических процессов

Дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Б.3.00 Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;
  • основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин.

 Уметь:

  • использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
  • анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей;
  • осуществлять выбор инструментальных средств  для обработки  экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
  • осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

Владеть:

  • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
  • современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
  •  навыками самостоятельной работы, самоорганизации организации выполнения поручений.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   5,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

В.3.06 Бухгалтерский учет и анализ

Целью учебной дисциплины является получение представления об основах бухгалтерского учета, порядке учета имущества и обязательств, порядке формировании себестоимости готовой продукции, работ, услуг и порядке составления финансовой отчетности, а также освоение студентами теоретических основ экономического анализа как науки с учетом возможности его практического применения при разработке решений по управлению хозяйственной деятельностью организаций в условиях рыночной экономики.

Задачами учебной дисциплины являются:

  • изучение объектов, предмета и метода бухгалтерского учета;
  • изучение организационно-правовых особенностей предприятий и их влияния на постановку финансового учета хозяйствующих объектов;
  • изучение порядка формирования бухгалтерских записей;
  • изучение порядка бухгалтерского учета основных объектов учета: денежных средств, дебиторской задолженности, инвестиций в основной капитал, основных средств, арендованного имущества, нематериальных активов, долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений, производственных запасов, текущих и долгосрочных обязательств, капитала, фондов и резервов, издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции, работ, услуг, а так же порядка формирования финансовых результатов деятельности организации;
  • изучение порядка формирования и заполнения основных форм бухгалтерской отчетности (бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках).
  • изучение целей и концепции управленческого учета, системы учета издержек в связи с особенностями технологии и организации производства;
  • изучение систем калькулирования и анализа себестоимости продукции;
  • изучение предмета, метода, содержания экономического анализа как науки, основных видов экономического анализа и его методов, используемых при проведении экономического анализа на практике;
  • изучение направлений анализа, а также получение навыков принятия управленческих решений.

Дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Б.3.06 Базовая (общепрофессиональная) часть. ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Экономика недвижимости».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные понятия и принципы бухгалтерского учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета и анализа активов, обязательств и собственного капитала на предприятиях;
  • систему сбора, обработки, подготовки информации бухгалтерского характера;
  • проблемы, решаемые экономистами в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, движения финансовых потоков за отчетный год;
  • правовое и методическое обеспечение бухгалтерского учёта и анализа.

Уметь:

  • использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета, аудита и анализа хозяйственной деятельности предприятия для разработки и обоснования принятия управленческих решений;
  • решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации бухгалтерского характера с целью последующего ее представления в финансовых отчетах;
  • рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические показатели и анализировать их;
  • анализировать и интерпретировать бухгалтерскую финансовую отчётность предприятий и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Владеть:

  • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных навыками практического отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета и формирования учетных регистров;
  • современными методами сбора, обработки бухгалтерской информации и анализа бухгалтерской финансовой отчётности предприятия;
  • современными методиками расчёта и анализа экономических показателей деятельности предприятия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   7,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Б.3.08 История экономических учений

Целью дисциплины является изучение фундаментальных положений мировой и отечественной экономической мысли, создание широкого кругозора в сфере экономических теорий, выработку творческого подхода к решению экономических задач путем знакомства с разными вариантами теоретических объяснений экономических явлений и закономерностей.

В  процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи:

  • повышение уровня информированности студентов об эволюции хозяйственной жизни общества;
  • формирование логики и стиля экономического мышления;
  • воспитание у студентов навыков теоретического осмысления эмпирического материала.

Дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Б.3.00 Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

 В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные направления в развитии экономической науки, школы, концепции, фундаментальные работы наиболее видных представителей;
  • концептуальное содержание и специфику общезначимых экономических теорий и учений;
  • историю возникновения и формирования, современное состояние и тенденции развития отечественной экономической науки.

Уметь своевременно и эффективно обобщать информацию по экономическим теориям и концепциям, использовать историко-экономические знания в своей практической деятельности.

Владеть:

  • основными методами поиска, анализа и интерпретации информации о социально-экономическом развитии общества и страны;
  • методами поиска, реализации и оценки управленческих решений.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   2,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – зачет.

Б.3.10 Маркетинг

 Цель учебной дисциплины «Маркетинг» – обучение студентов навыкам организации и управления бизнесом, владению теоретической базой и практическими навыкам в области эффективного использования рыночного механизма в условиях экономической самостоятельности предприятий и других субъектов рынка.

В процессе изучения курса «Маркетинг» необходимо решить следующие задачи:

  • определить сущность и субъекты конкурентной среды;
  • проследить эволюцию научных идей, концепций, школ и теорий, а также взаимосвязи  маркетинга с другими науками;
  • рассмотреть современные модели формирования маркетинговой  стратегии предприятия;
  • определить функции и основные механизмы проведения маркетинговых исследований;
  • сформировать представления о перспективных направлениях развития организации и методологических основ управления изменениями и инновациями;
  • раскрыть особенности маркетинговых мероприятий современных многонациональных компаний, а также основные правила и процедуры международного бизнеса.

Дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные теории и категории маркетинга;
  • методы исследования и анализа рынка;
  • методы продвижения продукта на рынке.

 Уметь:

  • ставить задачи маркетингового исследования и выбирать методы его реализации;
  • проводить анализ результатов маркетинговых исследований;
  • делать практические выводы на основе анализа результатов маркетинговых исследований;
  • использовать законодательную, нормативную и справочную литературу в области маркетинга;
  • проводить маркетинговые исследования для эффективного управления кадровыми, финансовыми, материальными и информационными ресурсами организации.

Владеть:

  • навыками проведения специальных исследований  состояния рынка;
  • навыками формирования оптимальных маркетинговых стратегий в стандартных и нестандартных ситуациях с учетом отечественного и зарубежного опыта.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   3,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – зачет.

Б.3.11 Менеджмент

Цель учебной дисциплины «Менеджмент» – обучение студентов навы­кам организации и управления бизнесом. Создание и определение общих управленческих ориентиров, решение управленческих задач в области со­вершенствования аппаратного и программного обеспечения управленческой деятельности.

В процессе изучения курса «Менеджмент» необходимо решить следующие задачи:

  • определить сущность основных категорий менеджмента;
  • проследить эволюцию научных идей, концепций, школ и теорий, а также взаимосвязи менеджмента с другими науками;
  • рассмотреть современную законодательную и нормативную базу в области менеджмента;
  • научится принимать и обосновывать управленческие решения в облас­ти теории и практики менеджмента.
  • раскрыть особенности разных моделей менеджмента, а также основные правила и процедуры международного бизнеса.

 Дисциплина входит в раздел «Б.3 Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные составляющие менеджмента, раскрываемые впоследствии в специальных дисциплинах;
  • методику оценки и анализа внешней и внутренней среды организации.

Уметь конкретизировать набор методических приемов для решения практических задач.           

Владеть:

  • навыками, формирующимися теорией менеджмента;
  • навыками формирования миссии и определения целей организации.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   4,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Б3.15. Экономика предприятия (организации)

Целью обучения  дисциплины «Экономика предприятия (организации)» является овладение системой понятий, закономерностей, взаимосвязей и показателей экономических процессов функционирования предприятий.

Задачи дисциплины:

  • изучение практики формирования и использования экономического потенциала предприятий;
  • изучение рациональной организации производственного процесса;
  • изучение формирования затрат и результатов производственно-хозяйственной деятельности предприятия;
  • изучение путей повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятий.           

Дисциплина входит в раздел «Б.3.15 Профессиональный цикл. Базовая часть. ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • сущность и содержание экономики предприятия (организации) в условиях рынка;
  • методологию управления экономикой предприятия в рыночном хозяйстве;
  • методы прогнозирования и планирования экономики предприятия в условиях рынка;
  • методы проведения плановых расчетов в условиях рынка.

 Уметь:

  • прогнозировать экономические процессы в сфере хозяйственных, денежных, финансовых и кредитных отношений предприятия;
  • осуществлять аналитические исследования, необходимые для обеспечения успешной деятельности предприятия (организации).          

В результате изучения дисциплины студенты должны получить необходимые знания, умения и навыки, в том числе:

  • теоретические знания об экономике предприятия;
  • прикладные знания в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях рыночной экономики;
  • навыки самостоятельного творческого использования теоретических знаний в практической деятельности экономиста-менеджера.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   4,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

В.3.01 Экономическая история

Целью дисциплины является формирование у бакалавров по направлению ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело» научной картины мирового процесса хозяйственной эволюции человечества и умения грамотно ориентироваться в выборе экономических решений.

Задачи курса заключаются:

  • повышение уровня информированности студентов об исторической эволюции хозяйственной жизни общества;
  • формирование логики и стиля экономического мышления на основе историзма, масштабности и реализма;
  • воспитание у студентов навыков теоретического осмысления эмпирического материала и поиска закономерностей историко-экономического развития;
  • выработка умения  применять полученные знания о хозяйственном опыте человечества при реализации экономической политики и практики.

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. В.3.01 Вариативная часть» ФГОС-3 дисциплин 1 семестра по направлению подготовки ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело».

Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • историю производительных сил и отраслевой структуры экономики;
  • закономерности развития экономических отношений и форм организации производства;
  • эволюцию хозяйственного механизма управления и экономической политики государства;

Уметь:

  • осуществлять отбор и анализировать теоретический материал о закономерностях, тенденциях и факторах историко-экономического развития общества;
  • использовать полученную систему знаний в поиске наиболее эффективных форм и методов решения современных экономических проблем.

Иметь представление:

  • об особенностях современного этапа развития мировой эко­номики;
  • о возможных направлениях эволюции производительных сил и производственных отношений;
  • о перспективах развития российской экономики.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – зачет.

В.2.02 Финансовая математика

Целью освоения дисциплины «Финансовая математика» является формирование комплекса теоретических знаний о современных методах количественного анализа финансово-коммерческих операций и практических навыков выбора, расчета и обоснования альтернативных вариантов осуществления операций в условиях определенности и неопределенности на финансовых рынках, а также навыков оценки различных финансовых инструментов, необходимых для принятия эффективных финансовых решений в условиях современной экономической конъюнктуры.

Основными задачами курсы являются:

  • обеспечение знаний общей теории финансовой математики, понятийного и терминологического аппарата и методических основ количественного и качественного анализа, применяемого при решении конкретных практических задач из различных областей финансово-коммерческой деятельности;
  • формирования навыков анализа разовых платежей, зависимости конечных результатов от основных параметров финансовой операции, расчета критических значений параметров и параметров эквивалентного (безубыточного) изменения условий операции в определенные моменты времени;
  • обучение основными принципами количественного анализа финансовых потоков платежей, зависимости конечных результатов от основных параметров потока платежей, эквивалентного изменения начальных условий потоков платежей;
  • формирование практических навыков разработки и конверсии планов выполнения финансовых операций, в том числе планов погашения кредитов в рассрочку;
  • формирование практических навыков принятия решений в условиях неопределенности значений отдельных параметров финансово-кредитных и коммерческих операций, в том числе обосновании выводов о финансовом состоянии кредитной организации, кредитоспособности;
  • формирование умений применения изученных методов при анализе ценных бумаг, финансовых инструментов, при решении кредитных и коммерческих задач, в том числе при измерении доходностей.

Дисциплина входит в раздел «Б.2 Математический цикл. В.2.02 Вариативная часть. ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело». Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Информатика».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • понятийный аппарат, традиционные и современные количественные методы проведения финансово-экономических расчетов, в том числе специфику финансовых расчетов в условиях неопределенности  ;
  • особенности оценки финансовой эффективности краткосрочных инструментов и долгосрочных финансовых операций, измерения доходности коммерческих сделок кредитной организации;
  • количественные соотношения между показателями, характеризующими разовые выплаты, потоки платежей, что позволяет разрабатывать эффективные механизмы краткосрочных и долгосрочных финансовых операций кредитной организации;
  • проблемы измерения риска в финансовых расчетах;
  • методы погашения долгосрочных займов и основы планирования погашения задолженности, в том числе при конверсии кредитов, по лизинговым операциям, ипотечным сделкам, льготным кредитам и займам;

 Уметь:

  • измерять и анализировать конечные финансовые результаты финансово-кредитных операций, инвестиционных проектов, коммерческих сделок для каждого из участников этих отношений ;
  • измерять зависимость конечных результатов операции от основных ее параметров, определять и интерпретировать критические значения этих параметров, как для разовых платежей, так и для потоков платежей;
  • конверсировать первоначальные условия контрактов на основе выполнения принципа финансовой эквивалентности платежей;
  • разрабатывать планы выполнения финансовых операций, в том числе строить графики погашения задолженности с использованием различных схем погашения, в том числе и при конверсии начальных условий на любой момент времени;
  • на основе использования методов количественного анализа принимать обоснованные инвестиционные, кредитные, финансовые решения, в том числе предлагать альтернативные варианты осуществления операций и сделок, учитывая соотношение «риск-доходность»;
  •  выполнять и обосновывать необходимые для составления экономических разделов финансовых планов расчеты, представлять результаты в соответствии с принятыми в кредитной организации стандартами..

Владеть:

  • основными навыками и методами получения, хранения, переработки, представления финансовой информации с использованием современных компьютерных технологий;
  • навыками оценивания ценных бумаг, финансовых инструментов и измерения их доходности на основе принципа определенности;
  • методиками проведения финансовых расчетов в условиях неопределенности отдельных параметров финансово-кредитных и коммерческих;
  • основным инструментарием количественного финансового анализа специфических областей финансово-кредитной деятельности и инструментов денежно-кредитного рынка (банковская сфера, валютный рынок, лизинговые, форфейтные операции, опционы).

Общая трудоемкость дисциплины составляет   3,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Б.3.03 Эконометрика

Целью освоения дисциплины «Эконометрика» является формирование комплекса теоретических и практических знаний в области эконометрики; ознакомление с мировыми и отечественными традициями исследований в области эконометрики; изучение основных эконометрических моделей для описания, анализа и прогнозирования экономической системы, необходимых для принятия эффективных финансовых решений в условиях современной экономической конъюнктуры, использование преимуществ современных информационных технологий при эконометрическом моделировании; развитие аналитического мышления.

Основными задачами курсы являются:

  • формирование представления о сущности эконометрического исследования экономической системы, социально-экономического содержания, как составной части современного аналитического исследования;
  • изучение основных принципов качественного, количественного анализа реальных экономических процессов во времени и в пространстве;
  • формирование навыков сбора, анализа и обработки статистических данных для дальнейшего составления эконометрических моделей;
  • изучение основных принципов и методов построения эконометрических моделей, анализа качества построенных эконометрических моделей;
  • овладение приемами и методами эконометрического моделирования с применением современной вычислительной техники;
  • формирование способности содержательной интерпретации и применения построенных эконометрических моделей для объяснения поведения исследуемых экономических явлений и их прогноза.

Дисциплина входит в раздел «Б.3.03 Профессиональный цикл. Базовая часть. ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело». Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Линейная алгебра», «Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Информатика», «Информационные технологии в экономике».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные подходы и приемы изучения экономических процессов, степень и характер влияния отдельных факторов на изменение экономических показателей;
  • приемы и особенности сбора, качественного и количественного анализа данных, характеризующих реальные экономические процессы во времени и в пространстве (;
  • понятийный аппарат, классификацию переменных эконометрических моделей, необходимую для решения поставленных задач, особенности отбора исходных данных для проведения эконометрических расчетов, традиционные и современные методы спецификации и идентификации эконометрических моделей;
  • особенности корректировки и оценки качества построенных эконометрических моделей;
  • современные пакеты прикладных программ для обработки данных и построения эконометрических моделей.

Уметь:

  • использовать методики сбора, обработки и представления экономической информации, выявлять эмпирические зависимости;
  • строить и корректировать стандартные эконометрические модели для описания экономических процессов;
  •  применять современные пакеты прикладных программ для обработки данных и построения эконометрических;
  • давать содержательную интерпретацию построенных эконометрических моделей и применять для объяснения поведения исследуемых экономических явлений и прогноза;
  • на основе использования построенных эконометрических моделей принимать обоснованные инвестиционные, кредитные, финансовые решения, в том числе предлагать альтернативные варианты осуществления операций;
  •  выполнять и обосновывать необходимые для составления экономических разделов финансовых планов расчеты, представлять результаты в соответствии с принятыми в кредитной организации стандартами.

Владеть:

  • основными навыками и методами получения, хранения, переработки, представления, анализа собранной информации об экономических явлениях и процессах с использованием современных компьютерных технологий;
  • навыками построения, корректировки, оценки качества, интерпретации и применения построенных эконометрических моделей;
  • основным инструментарием моделирования и анализа специфических областей финансово-кредитной деятельности и инструментов денежно-кредитного рынка (банковская сфера, валютный рынок, лизинговые, форфейтные операции, опционы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет   3,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – зачет.

Б.3.07 Деньги, кредит, банки

Цель дисциплины: Дисциплина «Деньги, кредит, банки» занимает важное место в общенаучной и профессиональной подготовке квалифицированных экономистов, формирует современные фундаментальные знания и практические навыки в области денег, кредита и банков, раскрывает исторические и дискуссионные теоретические аспекты их сущности, функции, законы, роль в современной рыночной экономике,

Задачи дисциплины:

  • формирование у экономистов комплекса знаний в области закономерностей денежного оборота и кредита; анализа процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов; роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов; в формировании современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике; специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах;
  • формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики;
  • овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений.

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в Блок «Профессиональный цикл. Вариативная часть» учебного плана.

В ходе изучения дисциплины студенты должны:

знать:

  • основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита, банков, позицию российской экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономики;
  • современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, в том числе в сфере международных экономических отношений, деятельность кредитных организаций, практику применения указанных документов;
  • теоретические вопросы, связанные с функционированием денежно-кредитной сферы;
  • основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики, особенности проведения денежных реформ в отдельных странах,  специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков.

уметь:

  • владеть формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;
  • анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;
  • анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики;
  • уметь оценивать роль банков в современной рыночной экономике;
  • владеть приемами использования ЭВМ в практической работе кредитных организаций.

иметь представление:

  • о теориях денег, кредита, инфляции;
  • о теоретических основах денежно-кредитной и валютной политики;
  • о влиянии введения единой европейской валюты (евро) на экономическую интеграцию в Западной Европе, мировую экономику и экономику России;
  • о специфике денежных и банковских систем отдельных стран.

В.3.2 Макроэкономическое планирование и прогнозирование

Конечной целью обучения является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии макроэкономического прогнозирования и планирования и умений применять полученные при этом знания в своей практической деятельности.

В процессе изучения курса «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» необходимо решить следующие задачи:

  • формирование знаний о содержании прогнозирования и планирования в условиях рынка на макроэкономическом уровне;
  • усвоение теоретических основ макроэкономического прогнозирования и планирования;
  • усвоение содержания методов прогнозирования и планирования, используемых в современной рыночной экономике;
  • формирование представления о роли и месте прогнозирования и планирования в системе государственного регулирования социально-экономического развития России.

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело». Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», «Финансы», «Рынок ценных бумаг», «Математические методы и модели», «Экономика организации», «Экономический анализ».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • сущность, содержание прогнозирования и планирования в рыночной экономике;
  • методологию прогнозирования и планирования в рыночном хозяйстве;
  • методы прогнозирования в условиях рынка;
  • методы проведения плановых расчетов в условиях рынка.

Уметь:

  • прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений;
  • осуществлять аналитические исследования, необходимые для обеспечения успешной деятельности учреждений кредитной системы, хозяйствующих субъектов на финансовых и валютных рынках.

Владеть:

  • методами анализа социально-экономического развития, обусловленных спецификой рыночного хозяйствования на уровне национального хозяйства;
  • информацией опыта прогнозирования и планирования развитых индустриальных стран и возможностях его использования в Российской Федерации на современном этапе развития;
  • содержанием и способами организации плановой работы на уровне государственных структур на современном этапе.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – зачет.

Б.3.12 Мировая экономика и международные экономические отношения

Целью дисциплины является формирование у бакалавров по направлению ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело» профессионально-практических навыков и компетенций в ходе изучения теоретических основ мировой экономики, форм и эволюции международных экономических отношений, а также привитие практиче­ских навыков анализа сложных явлений в мирохозяйственных связях в усло­виях глобализации мирового хозяйства.

Задачи курса заключаются:

  • в формировании системы знаний о современном мировом хозяйстве, о формах междуна­родных экономических отношений;
  • в выработке системного подхода к анализу направлений развития мирового хозяйства и современных международных экономических отношений;
  • в формировании представления о месте России в мировой экономике и в мирохозяйственных связях;
  • использование информации о состоянии мировой экономики и отдельных сфер междуна­родных экономических отношений для принятия соответствующих управ­ленческих решений и оценки их эффективности.

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Б.3.12 Базовая часть» ФГОС-3 дисциплин 5 семестра по направлению подготовки ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело».
Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • структуру современного мирового хозяйства и формы международных экономических отношений;
  • сущность, формы проявления и подходы к решению глобальных проблем, стоящих перед человечеством;
  • основные формы современных международных экономических отношений;
  • основные методы государственного и межгосударственного регу­лирования международных экономических отношений;
  • проблемы, связанные с интегрированием российской экономики в мировое хозяйство;

Уметь:

  • осуществлять отбор статистических данных о состоянии мирохозяйственных связей на основе публикаций национальных и международных экономических организаций по различным сферам мирового хозяйства и международных эконо­мических отношений;
  • использовать систему знаний о мировом хозяйстве и международных экономических отношениях для выработки оптимальных управленческих решений при проведении анализа целе­сообразности и эффективности участия субъектов международных экономических отношений во внешнеэконо­мической деятельности;

Владеть:

  • принципами классификации стран по уровню социально-экономического развития;
  • основами теорий международной торговли и международного движения капиталов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – зачет.

В.3.04 Аудит

Цель изучения дисциплины - реализация требований, установленных в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по подготовке специалистов к практической деятельности в области аудита, с учетом общемировых тенденций развития науки в данной сфере.

Задачи преподавания данной дисциплины:

  • формирование фундаментальных знаний в области теории аудита, принципов и методов формирования мнения аудитора о достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности;
  • изучение направлений использования аудиторских заключений при обосновании финансовых решений;
  • изучение вопросов организации аудиторского контроля на предприятиях различных отраслей и организационно-правовых форм;
  •  получение студентами навыков принятия управленческих решений в соответствии с целями предприятия;
  • овладение методами аудиторский проверок, формирования методики проведения аудиторских проверок в организациях по всем разделам бухгалтерского учета и отчетности.

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело». Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Статистика», «Финансы», «Бухгалтерский учет и анализ», «Налоги и налогообложение», «Экономика организации», «Экономический анализ».

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • систему нормативного регулирования аудиторской деятельности;
  • методологию, методику и организацию аудита;
  • методики планирования, составления программ и проведения аудиторских процедур;
  • порядок обобщения и использования результатов аудиторской проверки;
  • права, обязанности и ответственность экономических субъектов и аудиторских фирм в осуществлении аудита;

уметь:

  • планировать, организовать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности;
  • разрабатывать программы аудиторских проверок;
  • обобщать результаты проверок и составлять аудиторские заключения;
  • разработать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки;
  • организовать и осуществить проверку состояния внутреннего контроля на предприятии;
  • использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью;

иметь представление:

  • о связях аудита с другими учебными дисциплинами;
  • о направлениях использования результатов аудита в управлении повышением эффективности предпринимательской деятельности экономического субъекта;
  • о возможных нарушениях и ошибках в осуществлении хозяйственной деятельности и ведении бухгалтерского учета;
  • об особенностях проведения аудита в условиях компьютеризированного учета;
  • о компьютеризации аудиторской деятельности.

В результате изучения курса студенты должны приобрести фундаментальные знания в сфере организации аудиторской деятельности, овладеть основными методами и приемами проведения аудита, развить практические навыки формирования методик проведения аудита, составления отчетов и заключений, разработке рекомендаций для аудируемого лица.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – зачет.

В.3.05 Рынок ценных бумаг

Цель изучаемой дисциплины - усвоение теоретических и практических основ функционирования рынка ценных бумаг. Полученные знания дадут возможность студентам иметь общее представление о функционировании рынка ценных бумаг; сущности и свойствах ценных бумаг; научиться рассчитывать основные стоимостные характеристики ценных бумаг и показатели, характеризующие состояние их эмитентов. В ходе изучения курса студенты должны ознакомиться с законами, регулирующими деятельность на рынках ценных бумаг и биржевую торговлю ими, а также внутренними документами саморегулируемые организаций.

Задачи дисциплины:

  • научить студентов анализировать процессы, происходящие на рынке ценных бумаг в России и за рубежом;
  • приобретение студентами знаний, необходимых для анализа и прогнозирования процессов, происходящих на  фондовых рынках;
  • овладение студентами навыками, необходимыми для практической работы на рынке в качестве аналитиков и консультантов.

Дисциплина входит в профессиональный цикл изучаемых дисциплин программы подготовки бакалавров по направлению «Экономика».

Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины. Студенты, изучающие данную дисциплину должны пройти подготовку по курсу «Статистика», а так же иметь представление о функционировании рынка ценных бумаг и о торгуемых на рынке инструментах, что в достаточной мере изучается  в курсе «Рынок ценных бумаг».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: 

  • основы организации и состав участников рынка ценных бумаг
  • основные виды ценных бумаг
  • порядок выпуска ценных бумаг в обращение
  • современные теории ценообразования ценных бумаг
  • основные типы операций с ценными бумагами

Уметь: 

  • определить теоретическую цену ценной бумаги
  • рассчитать доходность и риск операции с ценной бумагой
  • осуществлять спекулятивные операции и операции хеджирования с ценными бумагами

Владеть: 

  • способностью самостоятельно приобретать новые знания и умения
  • способностью    принимать    организационно-управленческие решения и
  • оценивать их последствия на рынке ценных бумаг
  • способностью управлять операциями с ценными бумагами
  • методами спекулирования и хеджирования на рынке ценных бумаг

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Б.3.07. Логистика

Целью изучения дисциплины является формирование у бакалавра экономики необходимых теоретических зданий и приобретение практических умений в области методов логистического управления материальными, информационными и финансовыми  потоками.

Задачами дисциплины являются: выработка у обучающихся целостного представления о системе, обеспечивающей прохождение материального, информационного и финансового потоков от первичного источника сырья вплоть до конечного потребителя, формирование у будущего специалиста ориентации на многоаспектную системную интеграцию с партнерами, обеспечивающую высокую конкурентоспособность товаропроводящих систем, знакомство с новейшими достижениями в области интеграции материально-технического обеспечения, производства, транспорта и торговли, приобретение навыков решения наиболее распространенных задач в области логистики.

В результате изучения дисциплины «Логистика» студенты должны:

Знать: цели и задачи, объект и предмет логистики, основные понятия, которыми оперирует логистика, специфику логистического подхода к управлению материальными и информационными потоками, принципы построения логистических цепей и систем, функции логистики, основные методы логистики, задачи логистики в области закупок, транспортировки, складирования и реализации, задачи организации логистического сервиса, системы контроля запасов, принципы построения информационных систем, современные технологии управления информационными потоками, ключевые вопросы и процедуры разработки логистической стратегии предприятия.

Уметь: принимать решения по размещению складов, решать задачи, связанные с организацией товароснабжения и транспортировки грузов, выбирать транспортное средство, организовывать логистические процессы на складах, принимать решения по запасам, уметь выбирать поставщиков, управлять логистическим сервисом.

Владеть: понятиями, целями, задачами логистики, принципами и методами логистики, видами логистических систем и цепей, задачи функциональных областей логистики.

3.Содержание дисциплины

  1. Задачи, цели и методы логистики. Логистические системы и цели. Функциональные области.
  2. Закупочная логистика.
  3. Производственная логистика.
  4. Склады и запасы в логистике. Стратегия и прогнозирование в логистике.
  5. Транспортная логистика.
  6. Распределительная логистика.
  7. Информационная логистика.
  8. Сервисная логистика.

В.3.08 Ценообразование

Основная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний в области ценообразования и практических навыков по ценообразованию.

Основные задачи дисциплины:

  • изучить сущность, функции и роль цены и ценовой конкуренции в рыночной экономике;
  • ознакомиться с системой цен, действующей в экономике РФ и принципами ее построения;
  • изучить порядок ценообразования, методы формирования цен;
  • изучить проведение ценовой политики в условиях действия законов рыночной экономики;
  • использовать полученные знания в практике ценообразования.

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление о месте и роли цены в рыночном хозяйстве, уметь прогнозировать и решать возникающие в практической деятельности проблемы ценообразования на основе полученных знаний по данной дисциплине.

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело». Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Маркетинг», «Статистика», «Экономика предприятия (организации)».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • теоретические основы рыночного ценообразования;
  • содержание ценовой политики предприятия в условиях рынка;
  • содержание основных методов ценообразования;
  • специфические характеристики ценообразования на различных рынках;
  • закономерности формирования стратегии и тактики ценообразования и ценовой политики;

Уметь:

  • применить известные методы ценообразования;
  • провести маркетинговые исследования рынка с целью оценки реакции покупателей на цены, их изменение и выделить основные ценообразующие факторы;
  • оценить эластичность спроса;
  • обосновать целесообразность применения известных стратегий и тактических приемов ценообразования;
  • провести статистические и прогнозные исследования динамики цен;
  • осуществить анализ безубыточности ценовых решений.

Владеть:

  • методами ценообразования;
  • статистическими и прогнозными методами исследования динамики цен,
  • навыками формирования стратегии и тактики ценообразования на различных типах рынков.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – зачет.

В.3.09 Страхование

Цель изучаемой дисциплины - формирование у студентов целостной системы знаний о страховании, организационно-экономической модели страхового дела, состоянии и тенденциях развития современного страхового рынка.

Задачи дисциплины:

  • обеспечение знаний общей теории страхования, основного понятийно-терминологического аппарата, характеризующего специфическую сферу социально-экономических и финансово-кредитных отношений;
  • формирование теоретических представлений о юридических основах страховых отношений, овладение практическими навыками и умением работы с нормативными документами  в области страхового законодательства, принятия и оформления управленческих решений, проведения расчетов на основе типовых методик  в соответствии с правовыми требованиями;
  • ознакомление со спецификой экономической работы  и организации  финансов страхования, страховых продуктов,  особенностями взаимодействия субъектов страхового дела между собой  и другими финансовыми институтами с учетом экономических, правовых, административных и других ограничений;
  • обучение базовым методам оценки страховых рисков и основам актуарных расчетов, связанных с калькуляцией страховой премии и страховых выплат;
  • формирование практических навыков разработки управленческих решений в области страхового менеджмента.

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б-3. Профессиональный цикл. Б-3.2. Вариативная  часть, в т.ч. дисциплины по выбору студентов» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100 «Экономика (Банковское дело)».

Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Финансы», «Финансовые вычисления», «Экономический анализ».

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • теоретические аспекты возникновения и развития страхования, вопросы экономической сущности, места и роли страхования и страховой деятельности в условиях рыночной экономики;  тенденции, перспективы и проблемы развития отдельных секторов национального страхового рынка и мирового страхового хозяйства;
  • современное страховое законодательство, позицию отечественных и зарубежных цивилистов по дискуссионным вопросам страхового права; нормативные  документы и материалы, типовые методики по расчетам  финансово-экономических показателей деятельности страховых организаций;
  •  специфику личного и имущественного страхования,  в России и за рубежом, их роль в социально-экономическом развитии государства; особенности теории и практики страхования гражданской ответственности;
  • основные методы и приемы управления рисками;
  • методы и принципы расчета страховых тарифов,  страховых взносов и выплат;
  • основы ведения страхового бизнеса, брокерской и перестраховочной деятельности;

уметь:

  • анализировать  страховую статистику  по отдельным страховым компаниям, национальному рынку и мировому рынку страхования;
  • на основе типовых методик  и действующего законодательства рассчитывать страховые тарифы, страховые взносы и выплаты, величину страховых резервов, иные финансово-экономические показатели, оценивать платежеспособность  и финансовую устойчивость страховых организаций;
  • рассчитывать, анализировать и интерпретировать  финансовые результаты деятельности страховой организации, читать и проводить анализ финансовой отчетности и отчетности, представляемой в порядке надзора;
  • формировать и оценивать альтернативные варианты инвестиционных решений, соответствующих нормативно установленным структурным соотношениям и позволяющих достичь заданного уровня доходности при минимальной степени инвестиционных рисков;
  • применять результаты аналитических расчетов и обоснований при формировании страхового портфеля, планировании страховой деятельности и формировании управленческих решений;
  •  анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и  проблемам страхового рынка;

владеть:

  • навыками измерения и оценивания рисков, принимаемых на страхование и передаваемых в перестрахование;
  • навыками определения налогооблагаемой базы и исчисления отдельных видов налогов, уплачиваемых субъектами страхового бизнеса;
  • навыками выбора методов формирования страховых резервов и  анализа инвестиционного портфеля страховщика.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2,0   зачетных единиц.
Форма итоговой аттестации – зачет.

В.3.10 Инвестиции и инвестиционный анализ

Целью дисциплины является формирование у бакалавров по направлению ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело» профессионально-практических навыков и компетенций в области инвестиций и инвестиционного анализа.

Задачи курса заключаются:

  • в обзоре состояния и путей совершенствования инвестиционных процессов в РФ;
  • в выборе источников и методов финансирования инвестиционных проектов,  оценка их эффективности и финансовой реализуемости;
  • принятие инвестиционных решений в условиях риска и неопределенности;
  • влияние отраслевых особенностей на параметры инвестиционных проектов;
  • правовое обеспечение инвестиционной деятельности в РФ.

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. В.3.10 Вариативная часть» ФГОС-3 дисциплин 7 семестра по направлению подготовки ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело».

Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика предприятия (организации).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • Понятие и содержание основных категорий инвестиционной деятельности предприятия;
  • Законодательные и нормативные акты, регламентирующие инвестиционную деятельность предприятия;
  • Отечественный и зарубежный опыт в области регулирования инвестиционной  деятельности предприятия и экономической оценки инвестиций;
  • Понятие «инвестиционный проект» и содержание жизненного цикла инвестиционного проекта;
  • Источники финансирования инвестиционных проектов;
  • Содержание  методов экономической оценки инвестиций;
  • Основное содержание бизнес-плана инвестиционного проекта.

Уметь:

  • Принимать решения по выбору эффективных инвестиционных проектов;
  • Самостоятельно приобретать новые знания по теории экономической оценке инвестиций и практики ее развития;
  • Составлять бизнес-план инвестиционного проекта;
  • Использовать информационные и компьютерные технологии для оценки эффективности инвестиций.

Владеть:

  • Специальной экономической терминологией;
  • Методами анализа инвестиционной деятельности предприятия;
  • Методикой экономического и финансового анализа инвестиционных проектов;
  • Методикой анализа риска инвестиционной деятельности предприятия;
  • Методикой оценки эффективности инвестиционных проектов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

В.3.11 Международные валютные отношения и валютный рынок

Целью дисциплины является формирование у бакалавров по направлению ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело» теоретических знаний и практических навыков по методологии исследования международных ва­лютных отношений и применения полученных при этом знаний в своей практической деятельности.

Задачи курса заключаются:

  • формирование знаний о содержании международных валютных отношений, принципах их теоретического анализа;
  • усвоение теоретических основ валютных отношений;
  • представление о международных расчетах и платежных системах;
  • усвоение содержания и форм международных кредитных отноше­ний;
  • формирование представления о роли и месте России в системе меж­дународных валютных отношений.

Данная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. В.3.11 Вариативная часть» ФГОС-3 дисциплин 6 семестра по направлению подготовки ВПО 080100 «Экономика» профиль «Банковское дело».

Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Мировая экономика и международные экономические отношения».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • сущность, содержание и формы проявления международных валют­но-кредитных отношений; общие принципы их анализа;
  • основные характеристики валютных отношений, международного кредита;
  • способы и формы международных расчетов;
  • методику анализа платежных балансов.

Уметь:

  • использовать систему знаний о принципах анализа сущности, содер­жания и форм международных валютно-кредитных отношений для решения практических задач, связанных с валютными операциями и валютными рас­четами, управлением рисками и международными кредитными операция­ми;
  • осуществлять аналитические исследования, необходимые для обеспечения успешной деятельности хозяйствующих субъектов на мировых валютных и финансовых рынках.
  • Иметь представление:
  • об особенностях современного этапа развития международных валютно-кредитных отношений, обусловленных глобализацией мировой эко­номики;
  • о возможных направлениях эволюции мировой валютной системы;
  • о перспективах развития российского валютного и финансового рынков.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Бизнес-планирование

 Цель дисциплины: анализ сущности планирования бизнеса предприятия (фирмы) и формирование у будущих специалистов знаний, умений и навыков в области методики анализа инвестиций и использования ее в практической деятельности.

Задачи дисциплины:

  • формирование профессиональных компетенций в области бизнес - планирования;
  • обоснование роли планирования деятельности предприятия для оценки различных вариантов развития предприятия;
  •  изучение теоретических и нормативно-правовых основ бизнес - планирования;
  • теоретическое и практическое обучение основам составления бизнес-планов;
  • формирование навыков анализа финансового и организационного состояния предприятия с целью его реорганизации, получения инвестиций и кредитования.

Дисциплина «Бизнес-планирование» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин (В.В.3.4)

Для освоения дисциплины «Бизнес-планирование» студенты используют знания, умения, готовности, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: «Основы математической обработки информации», «Психология» и «Прикладная информатика».

Дисциплина «Бизнес-планирование» является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Экономическая теория», «Финансы и кредит», «Экономика предприятия», «Практикум», «Бухгалтерский учет».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  • способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
  • готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);
  • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);
  • готов использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-13);
  • способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
  • способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях(ПК-1);
  • способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат, проводить ценообразование на товары (услуги), в том числе на основе затрат; имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных учета (СК - 9);
  • способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (СК -12 ).

В результате изучения дисциплины студент должен 

Знать:

  • проводить маркетинговые исследования для обоснования определенного бизнес-проекта;
  • составлять документы, необходимые для начала деятельности фирмы;
  • анализировать состояние вешней среды фирмы;
  • разрабатывать схемы продаж товаров;
  • рассчитывать калькуляцию себестоимости продукции;
  • проводить анализ безубыточности проекта;
  • составлять смету затрат на производство;
  • заполнять плановые документы финансовой отчетности.

Уметь:

  • методы ситуационного анализа бизнеса
  • содержание плановой деятельности фирмы;
  • структуру и основные требования к составлению бизнес-планов;
  • психологию поведения потребителей;
  • сущность и составляющие политики коммуникаций фирмы;
  • характер влияния на цену внешних факторов;
  • классификацию издержек;
  • классификацию инвестиций;
  • методику продвижения бизнес-плана.

Владеть:

  • навыками анализа и оценки готовых бизнес-планов;
  • навыками самостоятельной подготовки бизнес-плана;
  • навыками анализа (маркетингового, инвестиционного, финансового);
  • навыками прогнозирования роста продаж;
  • навыками формирования цены продукции;
  • навыками выбора источников финансирования проекта;
  • навыками оценки рисков проекта;
  • навыками анализа результатов бизнес-идеи;
  •  навыками использования Microsoft Office Excel для математических расчетов пунктов бизнес-плана.

4.Содержание дисциплины

  1. Система планов и отчетов предприятия.
  2. Структура и содержание бизнес-плана.
  3. Основные процессы планирования бизнеса.
  4. Финансовые планы и отчеты в международной системе бухгалтерского учета (IAS или GAAP).
  5. Методика финансового планирования и анализа проекта в системе Project Expert.

Организация деятельности центрального банка

Цель дисциплины: дать профессиональные знания в области организации деятельности центрального банков как ведущего звена банковской системы, определяющего направления совершенствования и повышения надежности системы.

Задачи дисциплины:

  • формирование представления об эволюции банковской системы России, а также отдельных промышленно развитых стран на базе экономических теорий и закономерностей функционирования денежно-кредитной сферы экономики в процессе ее исторического развития;
  • ознакомление с организационно-правовыми основами деятельности звеньев банковс­кой системы;
  • изучение денежно-кредитной политики центральных банков;
  • анализ и интерпретация показателей, характеризующих деятельность коммерческих банков на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом в современных условиях их развития;
  • привитие способностей и навыков выполнения экономических расчетов с учетом действующей нормативно-правовой базы.

Место дисциплины в структуре ООП: данная учебная дисциплина входит в раздел «В.3. Цикл профессиональных дисциплин. Вариативная (профильная) часть» ФГОС-3 по направлению подготовки бакалавров ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студенты должны: 

знать особенности орга­низации и функционирования центральных банков; методы денежно-кре­дитной политики центральных банков; механизм контроля центральных банков за деятельностью коммерческих банков в России; основные законодательные акты и нормативные положения, регламентирующие деятельность банков на территории Российской Федерации; организацию денежного обращения и расчетов в РФ;  надзор за деятельностью кредитных организаций; функции ЦБ РФ; организацию системы расчетов в ЦБ РФ;

уметь рассчитывать экономические нормативы, регулирующие деятельность отдельных видов кредитных организаций; оценивать деятельность кредитных организаций исходя из показателей оценки их финансового состояния (надежности, устойчивости, ликвидности, платежеспособности и доходности);  самостоятельно проводить операции на финансовых рынках.

владеть профессиональной аргументацией при выборе лучших вариантов принятия решений, касающихся организации банковской деятельности; методами повышения эффективности деятельности кредитных организаций.

Содержание разделов дисциплины:

  1. Роль Центрального банка в экономике. Исторические аспекты возникновения института центрального банка. Основные вехи становления и развития Центрального банка России: Государственный банк Российской Империи, Госбанк СССР, Центральный банк Российской Федерации, задачи и функции на каждом из этапов истории.
  2. Экономические и правовые основы деятельности Центрального банка Российской Федерации
  3. Государственная форма организации Банка России. Юридический статус Банка России. Подотчетность Банка России Государственной Думе. Полномочия Государственной Думы в отношении Банка России. Экономические основы деятельности Центрального банка.
  4. Функции Центрального банка и его организационная структура. Задачи Центрального банка, закрепленные Конституцией РФ.
  5. Организационная структура Банка России. Вертикальный принцип управления Банком России. Центральный аппарат Банка России, главные территориальные управления и национальные банки, расчетно-кассовые центры, вычислительные центры и региональные центры информатизации, Центральное хранилище, Российское объединение инкассации, полевые учреждения, учебные заведения и другие подразделения.
  6. Статус, права и обязанности служащих Банка России. Управление персоналом Банка России и формирование кадровой политики. Подготовка банковского персонала. Анализ качественных и количественных показателей состояния персонала.
  7. Денежно-кредитная политика Банка Россию. Основные задачи, содержание и цели единой государственной денежно-кредитной политики.
  8. Денежно-кредитное прогнозирование и планирование.
  9. Эволюция денежно-кредитной политики Банка России в период экономических реформ.
  10. Денежно-кредитная политика Банка России в современных условиях, ее основные задачи и специфика.
  11. Понятие методов и инструментов денежно-кредитной политики, их классификация по характеру влияния на состояние денежно-кредитной сферы, по объектам воздействия.
  12. Организация денежного обращения. Принципы организации налично-денежного обращения. Механизм выпуска и изъятия наличных денег из обращения. Планирование и прогнозирование объемов, динамики и покупюрного состава налично-денежной массы.
  13. Проблемы изготовления денежных знаков, защиты денежных знаков от подделки, выпуска новых образцов денежных знаков. Организация хранения и транспортировки денег и ценностей, уничтожения ветхих денежных знаков. Определение подлинности денежных знаков, борьба с фальшивомонетничеством. Порядок упаковки банкнот и монет. Ответственность за сохранность ценностей и совершение правил кассовых операций.
  14. Оборотные кассы и резервные фонды в организации денежного обращения. Установление лимитов оборотных касс учреждений Банка России, подкрепление оборотных касс и перечисление сверхлимитных остатков в резервные фонды. Организация резервных фондов, установление минимального размера хранения и обеспечения резервных фондов, подкрепление и учет резервных фондов. Проведение ревизии ценностей и проверок состояния эмиссионно-кассовой работы.
  15. Прием и выдача Банком России наличных денег кредитным организациям. Предоставление кредитным организациям услуг по инкассации денежных знаков.
  16. Организация системы расчетов. Правовое регулирование межбанковских расчетов. Расчетная сеть Банка России, место и роль расчетно-кассовых центров. Порядок проведения межбанковских расчетов через расчетную сеть Банка России, оформление корреспондентских отношений Банка России с кредитными организациями. Электронный документооборот между Банком России и кредитными организациями. Расчеты между учреждениями Банка России с использованием системы межфилиальных оборотов, и минуя нее. Контроль Банка России за соблюдением сроков и правил прохождения платежей. Межбанковский клиринг через Банк России и его роль в «расшивке» неплатежей.
  17. Межбанковские расчеты с использованием межбанковских корреспондентских отношений и межбанковского клиринга без участия учреждений Банка России, их регулирование Банком России.
  18. Система расчетов на организованном рынке ценных бумаг, роль в ней расчетных центров и расчетных подразделений Банка России.
  19. Регулирование Банком России порядка выпуска и использования платежных карт.
  20. Банковское регулирование и надзор банка Россия.
  21. Обеспечение устойчивого функционирования всей банковской системы и каждого ее элемента как основная задача банковского надзора.                                                                                             
  22. Установление Банком России норм и правил банковской деятельности, принципов бухгалтерского учета и отчетности кредитных организаций, типов кредитных организаций, а также правил в области банковской деятельности, обязательных для исполнения на всей территории Российской Федерации. Проблемы приближения норм бухгалтерского учета и отчетности кредитных организаций к международным стандартам.
  23. Операции банка России на внутреннем финансовом рынке.
  24. Внутренний финансовый рынок, его структура и принципы организации.
  25. Валютное регулирование и валютный контроль.

Организация деятельности коммерческого банка

Цель дисциплины: дать профессиональные знания в области организации деятельности коммерческих банков, научить студентов основным правилам банковского дела. Программа направлена на формирование специалиста широкого профиля, обладающего конкретными навыками и знаниями в области организации банковского хозяйства

Задачи дисциплины:

  • формирование представления об эволюции банковской системы России, а также отдельных промышленно развитых стран на базе экономических теорий и закономерностей функционирования денежно-кредитной сферы экономики в процессе ее исторического развития;
  • ознакомление с организационно-правовыми основами деятельности звеньев банковс­кой системы;
  • изучение денежно-кредитной политики центральных банков;
  • анализ и интерпретация показателей, характеризующих деятельность коммерческих банков на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом в современных условиях их развития;
  • привитие способностей и навыков выполнения экономических расчетов с учетом действующей нормативно-правовой базы.

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Цикл профессиональных дисциплин. Вариативная (профильная) часть» (дисциплины по выбору студента) ФГОС-3 по направлению подготовки бакалавров ВПО «Экономика» направления «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать сущность банков и их роль в экономике; особенности орга­низации и функционирования центральных банков; методы денежно-кре­дитной политики центральных банков; механизм контроля центральных банков за деятельностью коммерческих банков в России; виды пассив­ных и активных операций коммерческих банков; содержание баланса ком­мерческого банка, принципы его построения; порядок осуществления опе­раций по видам банковских услуг: кредитования, расчетно-кассового обслуживания, лизинга, факторинга, траста, с ценными бумагами и др.; основные законодательные акты и нормативные положения, регламентирующие деятельность банков на территории Российской Федерации;

уметь читать баланс банка; анализировать структуру пассивных и активных операций банка; рассчитывать экономические нормативы, регу­лирующие деятельность коммерческих банков; определять кредитоспособ­ность заемщика; рассчитывать частные финансовые показатели, оценивающие кредитоспособность заемщика; составлять кредитный договор; оценивать деятельность коммерческого банка по показателям надежнос­ти, устойчивости, ликвидности, платежеспособности и доходности;

владеть профессиональной аргументацией при выборе лучших вариантов принятия решений, касающихся организации банковской деятельности; методами повышения эффективности деятельности кредитных организаций.

Содержание дисциплины:

  1. Происхождение, сущность и роль банков в экономике (Эволюция банковских операций. Транснациональные банки).
  2. Организационно-правовые основы деятельности коммерческих банков, их функции (Возникновение и эволюция развития коммерческих банков. Организационная и управленческая структура коммерческого банка. Классификация видов банков; Порядок регистрации, лицензирования деятельности кредитных организаций. Виды лицензий, выдаваемых коммерческим банкам. Порядок ликвидации кредитной организации).
  3. Опепации коммерческих банков (Собственные средства банков, их формирование. Понятие «достаточность собственного капитала», ее оценка в РФ. Структура собственных средств и собственного капитала. Классификация и общая характеристика банковских операций и услуг. Понятие «пассивные операции», их виды. Привлеченные средства банков. Депозитные и недепозитные источники привлечённых средств. Депозитная политика банков. Операции по вкладам населения. Виды банковских депозитов: депозиты до востребования, срочные депозиты, сберегательные вклады. Кредиты от других банков. Выпуск собственных долговых ценных бумаг. Экономическое содержание активных банковских операций. Виды активных операций банков. Общая характеристика. Классификация активов в зависимости от доходности, риска, ликвидности. Ссудные операции, их классификация. Управление кредитным портфелем. Операции банков с ценными бумагами, их виды. Банковские инвестиции. Кассовые операции. Вложения в основные фонды. Банковские риски и  методы их страхования  банковских операций. Консультационные и информационные услуги банков. Консультации клиентам банка по операциям на рынке ценных бумаг, по биржевым сделкам, по валютным операциям. Предоставление банком информации о курсах валют и других интересующих клиента сведений. Валютно-обменные операции банков. Валютные операции и субъекты валютных отношений. Виды валютных операций: открытие и ведение валютных счетов клиентов; операции по привлечению и размещению валютных средств; ввоз и вывоз иностранной валюты; установление корреспондентских отношений с иностранными банками; операции по международным расчетам связанные с экспортом товаров и услуг. Регулирование валютных операций ЦБ РФ).
  4. Организация кредитного процесса в коммерческих банках(Кредитная политика банка. Схема кредитования. Виды кредитов. Методы анализа кредитоспособности заемщика с помощью финансовых коэффициентов, на основе анализа денежного потока и др. Система обеспечения возврата кредита; виды обеспечения, их экономическое содержание. Залоговые операции. Форма кредитного договора. Потребительское кредитование. Классификация потребительских кредитов. Межбанковские кредиты).
  5. Операции коммерческих банков с ценными бумагами (Виды операций коммерческих банков с ценными бумагами. Банки как эмитенты ценных бумаг. Правила выпуска и регистрации ценных бумаг банками. Эмиссия собственных ценных бумаг: акций, долгосрочных долговых обязательств. Операции банков с ценными бумагами: первичное размещение, покупка ценных бумаг для собственного портфеля, покупка и продажа ценных бумаг по поручению клиента, покупка и продажа ценных бумаг с целью получить курсовую прибыль, управление портфелем ценных бумаг клиентов, ссуды под залог ценных бумаг. Порядок выпуска и регистрации акций, облигаций, сертификатов и собственных векселей. Виды деятельности коммерческого банка на рынке ценных бумаг в качестве посредника, инвестиционного консультанта, инвестиционной компании, финансового брокера. Инвестиционная политика: ее цели и методы проведения. Виды инвестиционных рисков и методы их минимизации).
  6. Расчетно-кассовое обслуживание коммерческими банками юридических и физических лиц.
  7. Валютные операции коммерческих банков (Правовые основы валютных операций коммерческих банков РФ. Основные направления и организационные основы валютного регулирования и валютного контроля. Режим валютного рынка России. Понятие и виды валютных операций. Лицензирование банковских валютных операций Валютный риск и методы его минимизации).
  8. Финансовые услуги коммерческих банков.
  9. Ликвидность коммерческих банков.
  10. Финансовые результаты деятельности коммерческие банков.
  11. Сберегательные банки и их операции.
  12. Инвестиционные банки, банкирские дома и их операции.
  13. Ипотечные банки и их операции.
  14. Банки внешнеэкономической деятельности (Международные банки. Цели создания, организационные основы деятельности и операции международных банков. Банк международных расчетов. Всемирный банк. Региональные международные банки (ЕБРР).
  15. Роль небанковских кредитно-финансовых институтов в накоплении денежного капитала (Небанковские кредитно-финансовые институты промышленно-развитых стран. Страховые компании: функции, операции и роль в рыночной экономике. Пенсионные фонды: функции, операции и их место на рынке ссудных капиталов. Инвестиционные компании: функции, операции).
  16. Ссудо-сберегательные ассоциации: функции и операции. Другие небанковские кредитно-финансовые институты: благотворительные фонды, финансовые компании, кредитные союзы.

Управление банковскими рисками

Цель дисциплины «Управление банковскими рисками» - формирование у студентов знаний в области сущности банковских рисков, их классификации, адаптированных к российской банковской практике методов управления соответствующими рисками.

Задачи дисциплины:

  • формирование знаний о сущности банковских рисков, их классификации, факторах, определяющих силу воздействия рисков;
  • овладение методами и приемами идентификации и управления банковскими рисками;
  • приобретение навыков принятия управленческих решений , направленных на нейтрализацию рисков или минимизацию возможного негативного воздействия на деятельность кредитной организации.

Дисциплина «Управление банковскими рисками» входит в вариативную часть профиля «Банковское дело» подготовки бакалавров по направлению «Экономика», читается в восьмом семестре и является специальной профессиональной дисциплиной, формирующей общекультурные и профессиональные компетенции экономиста и позволяющие овладеть инструментарием для практической работы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные нормативные акты, регламентирующие банковскую деятельность в сфере управления рисками;
  •  особенности управления банковскими рисками в кредитной организации;
  •  методики диагностики кризисных ситуаций в коммерческом банке и методы управления банковскими рисками;

Уметь: 

  • применять математико-статистические методы для оценки уровня банковских рисков;
  • анализировать взаимосвязи между отдельными видами банковских рисков;
  • выбирать адекватные методы управления банковскими рисками в конкретных рисковых ситуациях;
  • оценивать эффективность методов управления банковскими рисками.

Владеть:

  • владеть навыками выявления банковский рисков;
  • владеть приемами управления банковскими рисками в деятельности кредитной организации.

Краткое содержание дисциплины: Сущность банковских рисков. Основы управления кредитным риском в коммерческом банке. Основы управления операционным риском в коммерческом банке. Особенности управления процентным риском в коммерческом банке. Управление правовым риском в коммерческом банке. Основы управления риском потери деловой репутации в коммерческом банке. Основы управления валютным риском коммерческого банка. Риск-ориентированный подход в развитии банковского надзора.

Учет и операционная деятельность в банке

Цель дисциплины «Учет и операционная деятельность в банке»  - формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний по организации учета и операционной техники в банках Российской Федерации с использованием компьютерных систем с ориентацией на особенности сегодняшнего момента, а также в условиях развитых товарных и финансовых рынков. Студенты должны хорошо уяснить основные задачи бухгалтерского учета в кредитных организациях, а также методологические основы бухгалтерского учета.  

Задачи дисциплины:

  • приобретение знаний о задачах и функциях подразделений учетно-операционного аппарата, а также об особенностях бухгалтерского учета, документооборота и баланса в кредитных организациях;
  • формирование умений заполнения типовых форм документов;
  • формирование умений по организации кассовой работы в кредитных организациях и по документальному оформлению и бухгалтерскому учету кассовых операций;
  • получение знаний о документообороте и порядке бухгалтерского учета при различных формах безналичных расчетов, уметь оформлять расчетно-денежные документы, используемые при расчетных операциях;
  • изучение порядка оформления и предоставления кредитов и приобретение навыков по бухгалтерскому учету этих операций, а также изучение бухгалтерского учета факторинговых и лизинговых операций;
  • формирование знаний и практических навыков по бухгалтерскому учету операций по выпуску кредитными организациями собственных ценных бумаг, инвестиционных и брокерских операций с государственными и корпоративными ценными бумагами;
  • изучение особенностей бухгалтерского учета иностранной валюты и операций с драгоценными металлами, формирование практических навыков учета валютно-обменных операций и операций по торговле иностранной валютой, расчетов по экспортно-импортным операциям;
  •  формирование практических навыков по бухгалтерскому учету имущества и собственных средств кредитных организаций, доходов, расходов и финансовых результатов, а также по составлению бухгалтерской и финансовой отчетности кредитных организаций.

Дисциплина «Учет и операционная деятельность в банке» входит в вариативную часть профиля «Банковское дело» подготовки бакалавров по направлению «Экономика», читается в восьмом семестре и является специальной профессиональной дисциплиной, формирующей общекультурные и профессиональные компетенции экономиста и позволяющие овладеть инструментарием для практической работы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные нормативные акты, регламентирующие банковскую деятельность;
  •  особенности осуществления банковских операций;
  • принципы и правила ведения бухгалтерского учета в кредитной организации;

Уметь: 

  • владеть практическими навыками организации и выполнения учетно-операционной работы в компьютерных банковских системах;
  • общаться на профессиональном языке с группами разработчиков и сопровождения компьютерных банковских систем вплоть до создания постановки учетно-операционных задач банков в целях их дальнейшего развития и модернизации.
  • самостоятельно проводить и оформлять бухгалтерские проводки.

Владеть:

  • владеть навыками осуществления банковских операций;
  • владеть приемами ведения бухгалтерского учета в кредитной организации.

Содержание дисциплины:

  1. Основы учетно-операционной работы и ее компьютеризации в кредитных организациях Российской Федерации. Организационная структура бухгалтерской службы кредитных организаций. Учетная политика банка и ее основные элементы. Понятие, сущность и особенности учетно-операционной работы банка. Учетно-операционная работа в банковском законодательстве. Основные принципы бухгалтерского учета в банках. Компьютеризация учетно-операционной работы банков и требования к банковским компьютерным системам. Технические, программные и информационные компоненты учетно-операционной составляющей банковских компьютерных систем. Основные фирмы-разработчики систем компьютеризации учетно-операционной деятельности банков и краткая характеристика их продукции.
  2. Организация первичного, аналитического и синтетического учета в кредитной организации. Аналитический и синтетический учет в кредитных организациях. Первичный учет и первичные учетные документы. Учетные регистры. План счетов бухгалтерского учета в коммерческих банках; его состав и структура. Представление информации о плане счетов в банковских компьютерных системах и их настраиваемость на изменение плана. Лицевые счета и их ведение. Книга регистрации лицевых счетов и ее ведение. Содержание, взаимосвязь и развитие аналитического и син­тетического учета. Документы аналитического и синтетического учета коммерческого банка и автоматизация их формирования. Контроль и обеспечение достоверности учетной информации.
  3. Формирование и учет уставного капитала кредитной организации. Правовое регулирование операций формирования и учета уставного капитала коммерческого банка. Учет операций по формированию уставного капитала паевого и акционерного банков. Особенности учета оплаты материальными ценностями паев или акций при формировании уставного капитала. Особенности учета при формировании уставного капитала продажи акций банка по цене, превышающей их номинальную стоимость. Учет организационных расходов, связанных с выпуском и размещением акций. Учет операций по выкупу собственных акций у акционеров.
  4. Учет материальных ценностей и нематериальных активов кредитной организации. Основные средства банка, их оценка. Особенности компьютерного учета приобретения основных средств, безвозмездного их поступления и выбытия. Переоценка основных средств. Особенности учета хозяйственных материалов и нематериальных активов банка. Учет амортизации основных средств и нематериальных активов банка. Лизинговые операции банка и их учет.
  5. Организация и учет операций по безналичным расчетам. Организация расчетных отношений и их правовое обеспечение в Российской Федерации. Платежная система России, ее состав и структура. Основные принципы безналичных расчетов. Порядок учета расчетов платежными поручениями. Порядок учета расчетов платежными требованиями. Порядок учета расчетов аккредитивами. Порядок учета расчетов чеками. Расчетные, текущие и корреспондентские счета. Виды документов, используемых при безналичных расчетах. Состав основных реквизитов в документах для безналичных расчетов. Очередность платежей с расчетных (текущих) счетов юридических лиц. Техника использования внебалансовых счетов при безналичных расчетах. Факторинговые расчеты и их учет. Операции в электронной системе межбанковских расчетов и их учет. Безналичные расчеты в системе телебанк и интернет-банк и их учет. Отражение в учете расчетов с использованием банковских карт. Клиринговые расчеты.
  6. Кассовые операции кредитной организации и их учет. Организация кассовой работы, учет и оформление кассовых операций кредитных организаций. Организация кассовой работы в коммерческом банке. Прием денежной наличности от клиентов банка. Выдача наличных денег клиентам банка. Вечерние кассы и инкассирование выручки. Работа с денежной наличностью при использовании банкоматов. Бухгалтерский учет кассовых операций.
  7. Кредитные и депозитные операции кредитных организаций и их учет. Понятие и принципы банковского кредитования. Особенности реализации операций кредитования в коммерческом банке. Предоставление заемщиком кредитной заявки. Рассмотрение банком кредитной заявки и ее анализ. Оформление документов по выдаваемому кредиту и его выдача. Счета бухгалтерского учета, используемые при учете и контроле за исполнением кредитной сделки. Учет выдачи кредита. Учет погашения кредита. Учет резервов на возможные потери по ссудам. Депозитные операции коммерческого банка и счета, используемые для их учета. Учет депозитных операций коммерческого банка.
  8. Операции с ценными бумагами и их учет. Операции коммерческого банка с ценными бумагами и их виды. Обращение государственных краткосрочных облигаций и их учет. Особенности учета операций с облигациями федеральных займов. Учет вложений средств коммерческими банками в приобретение акций и облигаций других эмитентов. Создание и учет резервов банка под потенциальное обесценение его вложений в ценные бумаги. Учет операций с депозитными и сберегательными сертификатами. Банковские операции с векселями и их учет.
  9. Учет доходов, расходов и финансовых результатов деятельности кредитной организации. Правовое регулирование учета доходов, расходов и прибыли коммерческого банка. Синтетические счета учета доходов, расходов и финансовых результатов. Номенклатура доходов и расходов коммерческих банков. Процентные доходы и расходы по кредитным, депозит­ным операциям и операциям с ценными бумагами. Порядок начисления процентов и их учет. Порядок взыскания и выплаты процентов и их учет. Техника начисления процентов в компьютерных системах. Расчет конечного финансового результата и распределение прибыли банка.
  10. Отчетность кредитной организации. Виды отчетности коммерческого банка. Статистическая и бухгалтерская отчетность. Текущая бухгалтерская отчетность. Годовые бухгалтерские отчеты. Банковский баланс: его виды, структура, сроки и способы формирования. Отчет о прибылях и убытках коммерческого банка и порядок его формирования. Порядок составления отчетности в банковских компьютерных системах.

Банковское законодательство

Целью учебной дисциплины «Банковское законодательство» – дать будущим специалистам основы правовых знаний, показать особенности практического применения правовых норм и процедур, механизма их действия и реализации в процессе управления банковской деятельностью.

К основным задачам изучения дисциплины «Банковское законодательство» относятся:

  • изучение правового положения Центрального банка Российской Федерации (ЦБ РФ);
  • изучение правовых аспектов организации и деятельности коммерческих банков;
  • изучение особенностей правового регулирования вексельного обращения и валютных отношений в Российской Федерации;
  • изучение особенностей банковского и валютного законодательства ведущих промышленно-развитых стран.

Место дисциплины в структуре ООП. Данная учебная дисциплина входит в раздел «В.3.Профессиональный цикл. Вариативная часть» (Дисциплины по выбору студента) ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика», профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

  • основы законодательства, регулирующего пра­во­отношения в банковской сфере 
  • задачи, принципы и функции банковской деятельности 
  • звенья банковской системы государства, содержание ее правового регулирования 
  • правовой статус финансово-правовых органов общей и специальной компетенции 

Уметь:

  • логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по тематике банковского права
  • свободно оперировать юридическими понятиями и категориями по банковскому праву, анализировать и решать юридические проблемы в сфере банковской деятельности  
  • применить финансово-правовые нормы на практике

Владеть:

  • теоретическим и нормативным материалом по банковскому , имеющему значение для эффективного управления финансовой деятельностью государства 
  • навыками правовой оценки конкретной ситуа­ции и применения действующего банковского законодательства

Краткое содержание дисциплины:

  1. Общая характеристика банковского законодательства России. Понятие и источники банковского законодательства. Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)», Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» и другие законы Российской Федерации. Подзаконные акты: указы президента России, постановления правительства РФ, правовые акты Центрального банка России. Связь банковского права с гражданским, финансовым и валютным правом.
  2. Правовое положение Центрального банка Российской Федерации (Банка России). Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» о правовых аспектах статуса, задач, функций, полномочий и принципов организации и деятельности Банка России.
  3. Банк России как юридическое лицо, его имущественные права. Ответственность по обязательствам государства.
  4. Закон о целях и функциях Банка России, его подотчетности Государ­ственной думе и независимости в пределах полномочий, предостав­ленных ему Конституцией и федеральными законами.
  5. Банк России как орган банковского регулирования и надзора. Нормотворческая деятельность Банка России. Меры, применяемые Банком России в случае нарушения кредитной организацией федеральных законов, нормативных актов и предписаний Банка России.
  6. Правовые основы деятельности кредитных организаций. Понятие и правовой статус кредитной организации в РФ. Банки и небанковские кредитные организации. Организационно-правовая форма кредитных организаций в РФ.
  7. Порядок создания кредитной организации и лицензирование банковской деятельности.
  8. Документы, предъявляемые в Банк России для регистрации кредитной организации. Учредительные документы кредитных организаций. Порядок регистрации кредитной организации. Основания и порядок отказа в государственной регистрации кредитной организации и выдаче лицензии.
  9. Лицензирование банковской деятельности. Виды банковских лицензий, порядок, условия и сроки их получения.
  10. Формы реорганизации кредитных организаций.
  11. Добровольная ликвидация кредитной организации. Отзыв лицензии Банком России.
  12. Назначение временной администрации по управлению кредитной организацией на основании правовых актов Центрального банка России.
  13. Отдельные виды договоров в сфере банковской деятельности. Договор банковского счета. Договор банковского вклада. Договор займа. Кредитный договор.
  14. Договор финансирования под уступку денежного требования (договор факторинга).
  15. Финансовая аренда (лизинг). Доверительное управление имуществом.
  16. Вексельное законодательство.
  17. Источники вексельного законодательства РФ.
  18. Женевские вексельные конвенции: «О единообразном законе, о переводных и простых векселях» (№358); «О разрешении некоторых коллизий законодательств о переводных и простых векселях» (№359); «О гербовом сборе в отношения переводных и простых векселей» (№360).
  19. Современное вексельное законодательство России. Особенности переводного векселя. Особенности простого векселя.
  20. Гражданско-правовое обеспечение исполнения банковских сделок.
  21. Применение договора поручительства и гарантии в банковской практике России. Содержание и форма банковской гарантии.
  22. Международная практика применения банковских гарантий. Унифицированные правила по договорным гарантиям 1978г. и Унифицированные правила для гарантий по первому требованию 1992г.
  23. Залог и удержание в Гражданском кодексе Российской Федерации.
  24. Заключение и содержание договора о залоге.
  25. Правое регулирование валютных отношений в Российской Федерации. Понятие валютного законодательства. Источники валютного законодательства России.
  26. Цель и сфера действия Федерального закона «О валютном регулировании и валютном контроле».
  27. Субъекты и объекты валютных правоотношений. Уполномоченные банки, их виды, валютные биржи. Виды валютных операций.
  28. Понятия, принципы, организационные основы валютного регулиро­вания и валютного контроля.
  29. Порядок осуществления валютных операций. Регулирование прави­тельством и Центральным банком Российской Федерации валютных операций, связанных с движением капитала. Требование о резервировании. Порядок резервирования и его возврата.
  30. Валютные операции между резидентами и нерезидентами, между резидентами, между нерезидентами.
  31. Порядок открытия и ведения счетов резидентов в банках за предела­ми территории Российской Федерации и счетов нерезидентов на тер­ритории Российской Федерации. Правовой режим перемещения через границу Российской Федерации валюты и ценных бумаг.
  32. Права и обязанности резидентов при осуществлении валютных операций.
  33. Репатриация резидентами иностранной валюты и валюты Российской Федерации. Порядок обязательной продажи части валютной выручки на внутреннем валютном рынке Российской Федерации.
  34. Органы и агенты валютного контроля: их права и обязанности.
  35. Банковское и валютное законодательство ведущих промышленно развитых стран. США. Источники правового регулирования банковской деятельнос­ти: законы, подзаконные акты, судебная практика. Система судебных прецедентов общего права. Федеральный резервный акт 1933г. (Закон Гласса Стигалла). Закон о банковской холдинговой компании 1956г. Закон о международной банковской деятельности 1978г.
  36. Великобритания. Правовой статус Банка Англии, его место в банковской системе. Законы, подзаконные акты, судебная практика.
  37. ФРГ. Закон о Немецком федеральном банке от 22 октября 1992г. Правовое положение Немецкого федерального банка, задачи и организация деятельности. Закон о кредитном деле от 30 июня 1993г. Правовой статус кредитных учреждений.
  38. Франция. Закон Французской республики от 24 января 1984г. Комитет по банковской регламентации. Комитет по кредитным учреждениям. Банк Франции, особенности его правового положения и деятельности. Закон Французской республики от 13 июля 1993г. Права, обязанности и особенности видов деятельности кредитных учреждений Франции.
  39. Япония. Банковская система и банковское законодательство Японии.
  40. Директивы Европейского парламента и Совета европейских сообществ о банковской деятельности.

Банковский менеджмент и маркетинг

Дисциплина «Банковский менеджмент и маркетинг» – часть общего учебного плана профессиональной подготовки экономистов, приобретающих специальные знания в основополагающих вопросах теории и практики организации и функционирования рационального управления коммерческими банками в условиях современной России

Преподавание данной дисциплины предполагает предварительное изу­чение следующих дисциплин учебного плана: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Банковское дело».

Преподавание дисциплины осуществляется, исходя из требуемого уровня базовой подготовки экономистов в области финансовых и кредитных отно­шений.

Конечная цель преподавания дисциплины – формирование у студентов представления об основных методах банковского менеджмента и маркетинга, которые позволяют обучить опыту ведения банковского бизнеса, способствовать более широкому взгляду на внешнюю и внутреннюю среду банковского дела, получение навыков соизмерения неопределенности инфраструктуры и структуры банка с имеющимися ресурсами для ее преодоления.

Задачи дисциплины:

  • развитие стратегического мышления (анализ развития ситуации в долгосрочной перспективе с учетом всех действующих факторов, формулировка и оценка альтернатив);
  • анализ внешней среды, формирование стратегий, основываясь на невозможности однозначного принятия решений;
  • определение состояния конкурентной среды, ее влияние на внутренние бизнес-процессы коммерческого банка;
  • оценка организационного построения и функционального взаимодействия структурных подразделений коммерческого банка и оценка внутренних возможностей кредитной организации для реализации бизнес-процессов;
  • формирование бизнес-стратегий коммерческого банка, детализации стратегии и соотнесение ее с функциональными структурами кредитной организации;
  • привитие способностей и навыков выполнения аналитических экономических расчетов с учетом действующей нормативно-правовой базы.

Место дисциплины в структуре ООП: данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Цикл профессиональных дисциплин. Вариативная (профильная) часть» (дисциплины по выбору студента) ФГОС-3 по направлению подготовки бакалавров ВПО «Экономика» направления «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студенты должны:

  • иметь представление о сущности, содержании и специфике банковского менеджмента; об экономических, организационных и правовых основах банковского менеджмента; о различных аспектах финансового менеджмента в коммерческом банке; об управлении информацией в банке; о внутреннем контроле банка;
  • знать понятие и сущность банковского менеджмента; методы разработки целей, стратегии и выполнения их в рамках управления банком; систему обеспечения банковского менеджмента и ее основные элементы; методы и поэтапность разработки принятия решений при управлении банком; методы управления активами банка, методы управления пассивами банка, методы управления ликвидностью банка, методы управление доходностью банка; о методах управления банковскими рисками; о внутреннем контроле как инструменте банковского менеджмента;
  • уметь читать баланс банка; анализировать операции банков; рассчитывать экономические нормативы, регулирующие деятельность коммерческих банков; определять кредитоспособ­ность заемщика; оценивать деятельность коммерческого банка по показателям надежнос­ти, устойчивости, ликвидности, платежеспособности и доходности;
  • владеть профессиональной аргументацией при выборе лучших вариантов принятия решений, касающихся организации деятельности коммерческого банка; методами повышения эффективности функционирования банка.

Содержание дисциплины:

  1. Банковский менеджмент. Теоретические основы банковского менеджмента. Понятие банковского менеджмента (его сущность, содержание и принципы), банковской деятельности и банковского механизма. Три звена банковского механизма и их характеристики.
  2. Цели и задачи банковского менеджмента. Понятие целей, задач и стратегии банка. Методы достижения целей и задач при управлении банком. Методика формирования банковского менеджмента и характеристика его основных эле­ментов: процесс принятия и реализации управленческих решений в банке, информационное обеспечение, экономический механизм, управление банковской деятельностью, управление персоналом, регулирование предпринимательской деятельности банка.
  3. Банковский маркетинг и его содержание. Понятие банковского маркетинга его сущность, цели и стратегия. Особенности банковского маркетинга до начала 70-х годов и в настоящее время (опыт мировой банковской практики).
  4. Банковский маркетинг и сегментация рынка. Принципы и методы банковского маркетинга в условиях рыночного хозяйства. Элементы маркетинга партнерских отношений. Действия коммерческих банков, направленные на развитие маркетинга партнерских отношений. Методика анализа процессов, происходящих на рынке ссудных капиталов и ее отдельных сферах: кредитной системе, банковском секторе, на рынке ценных бумаг.
  5. Основные направления расширения клиентской базы. Технология привлечения приоритетных клиентов. Создание бизнес-структуры для расширения клиентской базы. Технология обслуживания клиентов по типу персональных менеджеров. Методика сегментации рынка по физическим и юридическим лицам. «Переломные» точки для физических и юридических лиц. Характеристика «переломных точек».
  6. Маркетинговая политика банка: планирование и способы продвижения банковских продуктов и услуг.
  7. Зарубежный опыт в области маркетинга и его использование в РФ. Особенности развития банковского маркетинга в России.
  8. Организационная структура управления банком. Основные задачи и типы организационной структуры управления банком. Звенья организационной структуры. Качественные и количественные характеристики структуры банка. Критерии рационализации организационной структуры управления банком.
  9. Управления пассивными операциями банка. Понятие, сущность и элементы управления пассивом. Классификация банковских пассивов. Анализ и оценка депозитного рынка.
  10. Характеристика собственных и привлеченных средств банка. Пути расширения пассивных операций. Основные методы управления пассивными операциями.
  11. Управление активными операциями банка. Цели и стратегия банка по управлению активами. Структура активов банка и ее характеристика. Политика банка на кредитном рынке ценных бумаг. Основные критерии оценки кредитоспо­собности заемщика и эмитента ценных бумаг. Формирование портфеля кредитов и ценных бумаг, управление им и финансовыми услугами. Методы управления активами и их характеристика.
  12. Управление ликвидностью банка. Понятие ликвидности банка. Классификация активов банка по параметрам ликвидности. Методика оценки состояния ликвидности и определение потребности в ликвидных средствах. Критерии оценки ликвидности. Показатели ликвидности и методы их определения. Теории ликвидности и их характеристика.
  13. Управление персоналом банка. Понятие управления персоналом, содержание и его основные элементы. Концепция управления персоналом банка. Основные требования к персоналу банка. Принципы и методы управления банковским персоналом. Критерии и показатели оценки деятельности банковского персонала. Характеристика зарубежного опыта в управлении персоналом банка. Правила делового общения для успешной презентации услуг банка. Подготовка и порядок проведения презентации банковских услуг. Правила по развитию долгосрочных отношений с клиентами
  14. Управление материально-технической базой банка. Структура материальной базы банка, ее элементы и система управления. Характеристика научно-технической и информационной баз банка. Технические средства управления банковской деятельностью. Система обработки информации, оценка уровня информационно-технической оснащенности банка. Характеристика современных технических средств связи для получения, хранения, обработки и передачи информации.
  15. Международная информационная связь банков и их роль в принятии решений

ДБ.3.04.01 Международные стандарты финансовой отчетности

Цель дисциплины: Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчетности» занимает важное место в профессиональной подготовке квалифицированных экономистов, формирует современные фундаментальные знания и практические навыки применения международных стандартов финансовой отчетности. В дальнейшем, полученные знания дают возможность выпускникам самостоятельно вести бухгалтерский учет совместных предприятий и представительств иностранных фирм, заполнять формы и вести отчетность по стандартам GAAP, трансформировать российскую финансовою отчетность в международную.

Задачи дисциплины:

  • формирование у студентов комплекса знаний в области МФСО;
  • формирование у студентов навыков в международных аспектах ведения бухгалтерского учета и консолидирования.
  • Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в Блок «Профессиональный цикл. Вариативная часть» учебного плана

В ходе изучения дисциплины студенты должны:

знать:

  • основные в международные стандарты бухгалтерского учета и отчетности;
  • Международные школы финансового учета. GAAP USA& GAAP UK.;
  • Обзор основных отличий российской системы бухгалтерского учета (РСБУ) и международной системы бухгалтерского учета (МСБУ).;
  • Методы перехода от российских стандартов финансовой отчетности (РСФО -RAS) к международным стандартам финансовой отчетности (МСФО - IAS).

уметь:

  • владеть международными стандартами бухгалтерского учета и отчетности для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;
  • анализировать статистические материалы.

иметь представление:

  • о концепции GAAP USA (GAAP's Concepts USA);
  • о учете в соответствии с концепциями и стандартами GAAP USA (Summaries & Status of FASB Statements - SFAS);
  • о учете в соответствии с концепциями и стандартами GAAP UK (Summaries & Status of FRS Statements - SSAP).

В.3.06 Анализ и аудит финансового состояния банка

Основная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков в области анализа и аудита финансового состояния банка.

Основные задачи дисциплины:

  • изучить методологию и организации экономического анализа с учетом специфики банковской деятельности;
  • ознакомиться с методиками анализа финансового состояния банка;
  • усвоить контрольные возможности бухгалтерского учета, аудита и анализа для совершенствования управления  коммерческими банками;

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление об особенностях финансового анализа деятельности банков; о направлениях использования результатов бухгалтерского учета и аудита для повышения эффективности деятельности коммерческого банка; о возможных нарушениях и ошибках в осуществлении хозяйственной деятельности и ведении бухгалтерского учета.

Данная дисциплина входит в раздел «ДВ.3.00. Дисциплины по выбору. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело». Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны овладеть знаниями дисциплин: «Деньги, кредит, банки», «Организация деятельности коммерческого банка», «Банковское законодательство», «Статистика», «Экономический анализ», «Аудит».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • методические и организационные особенности анализа банковской деятельности;
  • методы анализа основных направлений деятельности банка;
  • систему нормативного регулирования анализа деятельности банков;
  • методы осуществления аудиторских процедур банковских операций;
  • методы анализа основных финансовых показателей деятельности коммерческого банка;
  • порядок использования результатов аудиторской проверки для совершенствования бухгалтерского учета и внутреннего контроля.

Уметь:

  • обобщать и анализировать показатели деятельности коммерческого банка;
  • определять и оценивать факторы, определяющие финансовую устойчивость и эффективность деятельности коммерческих банков;
  • планировать и разрабатывать программы аудиторских проверок по объектам бухгалтерского учета коммерческих банков.

Владеть:

  • методами анализа;
  • способами получения аудиторских доказательств,
  • навыками разработки и формирования рабочих документов аудитора.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – экзамен.

Бюджетная система Российской Федерации

Целью освоения дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации» являются получение комплекса теоретических знаний, в области организации бюджетных отношений, основ построения современной бюджетной системы Российской Федерации, этапов ее становления и перспектив развития.

Основными задачами курсы являются:

  • формирование представления  об экономической сущности бюджетной системы Российской Федерации, ее социально-экономическом содержании как составной части хозяйственного механизма страны;
  • овладение понятийным аппаратом, описывающим принципы организации, структуру и взаимосвязь элементов бюджетной системы;
  • ознакомление с объективными экономическими законами,  формами и закономерностями их проявления при организации бюджетной системы, оценкой их влияния на экономику страны;
  • изучение экономического механизма регулирования отношений, возникающих в бюджетной сфере;
  • изучение направлений взаимодействия различных факторов, оказывающих влияние на органов власти в бюджетной сфере, методов и методик государственного регулирования бюджетного и налогового процессов;
  • привитие способностей и навыков выполнения экономических расчетов выбора лучшего варианта на основе применения автоматизированных  технологий;
  • изучение особенностей формирования финансов бюджетных учреждений, государственных и муниципальных унитарных предприятий, механизма предоставления государственных и муниципальных кредитов;
  • применение на практике приобретенных навыков работы с финансовыми документами в бюджетной сфере;
  • ознакомление с задачами, организацией работы и полномочиями законодательных и исполнительных органов власти в  государственного финансового контроля;
  • формирование умений планировать и исполнять бюджетные документы, принимать финансово обоснованные решения по экономии бюджетных ассигнований.

Дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору студента» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Экономика» профиль «Банковское дело».

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • сущность и функции государственного бюджета, бюджетной системы;
  • сущность, содержание бюджетного устройства;
  • основные источники формирования доходов бюджета, направления расходования бюджетных средств;
  • элементы межбюджетных отношений;
  • бюджетная политика и управление финансами на уровне государственных и муниципальных органов власти;
  • государственный и муниципальный финансовый контроль, его цели и задачи, объект, предмет и формы; органы, осуществляющие государственный и муниципальный финансовый  контроль, и их полномочия;
  • бюджетное устройство, принципы построения бюджетной системы, основы бюджетного планирования, этапы бюджетного процесса и направления их совершенствования; 
  • особенности формирования и использования региональных и местных бюджетов и их роль и  место в системе региональных и местных финансов;
  • социально-экономическую роль и направления использования внебюджетных фондов;
  • сущность и причины государственных и муниципальных  заимствований, методы управления государственным долгом;

Уметь:

  • выделять во всей системе финансовых отношений отношения в бюджетной сфере;
  • анализировать структуру доходов и расходов бюджетов разного уровня;
  •  анализировать динамику доходной и расходной части бюджетных  фондов;
  • определять причины изменений в статьях доходов и расходов бюджетов разных уровней бюджетной системы;
  • прогнозировать изменения в статьях бюджетных доходов и расходов при изменениях налогового законодательства, изменениях экономической ситуации, изменениях экономической политики государства;
  • прогнозировать ситуацию при использовании того или иного варианта займа на любом уровне государственной и муниципальной власти.

Владеть:

  • методикой анализа структуры и динамики доходов и расходов бюджетов разных уровней;
  • набором знаний механизмов, закономерностей и особенностей построения и функционирования бюджетной системы Российской Федерации;
  • логикой обоснования тенденций и возможностей преобразований межбюджетных отношений и их государственного регулирования.

 Содержание разделов дисциплины: 

  1. Организационно-правовые основы построения бюджетной системы Российской Федерации (Бюджетное устройство и основы построения бюджетной системы. Бюджетная система России, этапы ее становления в соответствии с государственным и административно-территориальным устройством.  Принципы построения бюджетной системы РФ, их характеристика. Понятие бюджетного федерализма. Необходимость четкого разграничения расходов и доходов между бюджетами разного уровня  как условие самостоятельности бюджетов. Различия в уровнях социально-экономического развития и финансовой обеспеченности разных регионов и муниципальных образований. Межбюджетные отношения  как форма перераспределения бюджетных доходов; Бюджетные права федеральных и территориальных органов власти и управления. Бюджетное право; Содержание и основные характеристики государственного бюджета. Основы разграничения доходов и расходов между бюджетами; Бюджеты Российской Федерации. Содержание и значение государственного бюджета. Влияние бюджета на социально-экономические процессы. Роль федерального бюджета в формировании бюджетов субъектов РФ;  Бюджетная политика. Управление бюджетами разных уровней.  Бюджетная классификация).
  2. Доходы бюджета и их планирование (Экономическое содержание и виды доходов бюджета; Формирование федеральных, региональных и местных бюджетов. Методология их планирования по звеньям бюджетной системы и видам налоговых и неналоговых доходов; Государственные заимствования, их правовая основа и организация. Характеристика основных видов государственных и муниципальных ценных бумаг).
  3. Расходы бюджета, их планирование и финансирование (Экономическое содержание, сущность и виды расходов бюджетной системы. Основы планирования и финансирования расходов бюджетов. Финансовая помощь из бюджетов отдельным отраслям хозяйства. Особенности расходов бюджетной системы на развитие и содержание агропромышленного комплекса. Расходы бюджетной системы на образование, профессиональную подготовку кадров и культуру. Расходы бюджетной системы на здравоохранение. Расходы бюджетной системы на социальное обеспечение. Расходы бюджетной системы на науку. Расходы бюджета на содержание органов государственной власти и управления. Расходы бюджета на оборону, содержание правоохранительных, судебных и других органов. Расходы на международную деятельность.  Управление государственным внутренним и внешним долгом. Финансовая помощь субъектам федерации и муниципальным образованиям. Расходы бюджета на финансирование государственных программ).
  4. Бюджетный процесс (Методология бюджетного планирования; Составление, рассмотрение и утверждение проекта бюджета; Исполнение бюджета).

Оценка кредитоспособности заемщика

Цель дисциплины: Дисциплина «Оценка кредитоспособности заемщика» занимает важное место в общенаучной и профессиональной подготовке квалифицированных экономистов, формирует современные фундаментальные знания и практические навыки в анализе кредитоспособности заемщика. Данный анализ предоставляет руководству банка информацию, позволяющую оценивать вероятность выполнения клиентом своих обязательств и принимать соответствующие управленческие решения.

Задачи дисциплины:

  • формирование у экономистов комплекса знаний в области оценки кредитоспособности заемщика;
  • формирование у студентов навыков оценки кредитоспособности заемщика и ознакомления с основными подходами управления кредитными рисками;
  • овладение методами финансового анализа и скоринг-анализа.

В ходе изучения дисциплины студенты должны:

знать:

  • теоретические и прикладные вопросы комплексного анализа кредитоспособности заемщика,
  • методические подходы к анализу кредитоспособности хозяйствующего субъекта,
  • проблемы представления полной и достоверной отчетной и внеучетной информации. 

уметь:

  • владеть организационными этапами и процедурами экспертизы кредитной заявки,
  • уметь предлагать оригинальные методики анализа кредитных рисков,
  • анализировать выполнения требований по обеспечению кредита,
  • владеть комплексной оценкой кредитоспособности заемщика с присвоением ему соответствующего класса надежности.

иметь представление:

  • о система комплексного анализа кредитоспособности заемщика,
  • о Бюро кредитных историй,
  • о методах финансового анализа
  • о скоринг-анализе.

Примерная программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), примерную тематику курсовых проектов (работ), учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (нормативные правовые акты, основная, дополнительная литература,).

Наименование разделов дисциплины:

  1. Определение понятия «кредитоспособность заемщика».
  2. Цель и задачи анализа кредитоспособности заемщика.
  3. Система комплексного анализа кредитоспособности заемщика.
  4. Современные концепции анализа кредитоспособности заемщика.
  5. Классификационные модели анализа кредитоспособности заемщика.
  6. Модели оценки кредитоспособности, основанные на методах комплексного анализа.
  7. Примеры оценки кредитоспособности в Российских банках.
  8. Информационная база для анализа и оценки кредитоспособности заемщика и направления ее использования.
  9. Бюро кредитных историй.

Учебная практика

Целью учебной экономической практики является выравнивание и закрепление навыков, знаний и умений, приобретенных студентами в результате освоения теоретических курсов, выработка практических навыков по основным направлениям деятельности бакалавра, а также комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Основными задачами практики являются:

  • закрепление теоретических знаний по курсам общетеоретической и специальной подготовки, полученных за время обучения в университете;
  • расширение знаний и усиление связи теоретического обучения с практической деятельностью;
  • приобретение первоначального практического опыта по направлению подготовки бакалавра, необходимого для последующего освоения общих и профессиональных компетенций;
  • овладение современными технологиями, применяемыми для автоматизации банковской деятельности;
  • изучение нормативно-правовых актов, методических и внутриорганизационных документов, регламентирующих деятельность страховых компаний, инвестиционных фондов и бирж, банков и других кредитных организаций;
  • сбор информационной базы, обобщение и анализ материалов для научно-практической работы в области банковского дела.

Учебная практика проводится на базе финансовых, экономических отделов банков, кредитных организаций.

Учебная практика проводится с использованием всей совокупности ресурсов образовательной среды университета, необходимой для формирования общекультурных и профессиональных компетенций студента.

Проведение учебной практики обеспечивается учебно-лабораторной, научно-методической, информационной и библиотечной базой факультета и университета.

Проведение учебной практики является обязательным элементом основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Экономика», профилю «Банковское дело». Она отражает взаимосвязь общепрофессиональных и специальных дисциплин, пройденных за время обучения в вузе.

Объем учебной практики: Общая трудоемкость дисциплины составляет   6,0   зачетных единиц.

Время проведения практики: для очной формы обучения   II семестр, 4 недели (44, 45, 46, 47 недели).

Форма контроля – оценка.

Производственная практика

Производственная практика представляет собой важную часть подготовки высококвалифицированных бакалавров в области экономики,  профиля «Финансы и кредит»  и, одновременно, первичную подготовительную стадию разработки будущей выпускной квалификационной работы.

Производственная практика проводится с целью углубления профессиональных знаний студентов и формирования необходимых для будущей профессиональной деятельности умений, навыков и личностных качеств, а также закрепление, углубление, расширение и систематизация теоретических знаний по дисциплинам «Организация деятельности коммерческого банка», «Учет и операционная деятельность в банках», «Анализ и аудит банковской деятельности», «Банковский менеджмент и маркетинг» и др. на основе изучения деятельности конкретного банка.

Целью производственной практики в кредитных организациях является формирование у экономистов профессиональных знаний, умений и навыков в области практической деятельности в кредитных организаций.

Задачи производственной практики заключаются:

  • в постановке понимания ключевых категорий, составляющих сущность банков и небанковских кредитно-финансовых учреждений и их роль в экономике;
  • в отражении организационно-правовых основ создания банков; видов пассивных и активных операций центрального, коммерческих и специализированных банков и небанковских кредитно-финансовых учреждений;
  • в представлении порядка осуществления кредитования, расчетно-кассового обслуживания, лизинга, факторинга, траста, операций с ценными бумагами др.;
  • в формировании знаний основных законодательных актов и нормативных положений, регламентирующих деятельность банков на территории Российской Федерации.

Производственная практика проводится в соответствии с учебным планом.

II курс обучения                     

  • IV семестр,
  • 4 недели по учебному плану;
  • Общая трудоемкость 6,0 зач. ед.

III курс обучения

  •  VI семестр,
  • 3 недели по учебному плану;  
  • Общая трудоемкость 4,5 зач. ед.          

 

Вы нашли ошибку в тексте:
Просто нажмите кнопку «Сообщить об ошибке» — этого достаточно. Также вы можете добавить комментарий.